Recuerda que la pregunta está pensada para que las personas no sientan miedo de proponer ideas, y puedan resolver creativamente sus problemas o satisfacer sus necesidades. ¿Por qué lo hace así? TÉCNICA ¿CÓMO PODRÍAMOS…? Estamos realizando trabajos escolares, WORD - PDF a precios cómodos y accesibles! 1. Por ello, los negocios que no se adecuan pueden sufrir la posibilidad de quedarse atrás respecto a sus competidores. CARPETA RECUPERACION 1RO DE SECUNDARIA. Construir prototipos hace las ideas palpables y nos ayuda a visualizar las posibles soluciones, poniendo de manifiesto elementos que debemos mejorar o refinar antes de llegar al resultado final. Estimados colegas de educación secundaria, compartimos el material que los y las estudiantes deben de hacer uso para recuperar los … Concreto Emocional ¿Cómo lo está haciendo? Estas preguntas nos ayudarán a ver la situación desde las observaciones más concretas hasta llegar a las más abstractas EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO “Elaboramos formas de protección personal de escolares contra el COVID_ 19 para retorno seguro a las escuelas” SECUNDARIA – EPT 1° y 2° Grado PLANIFICAMOS Y APLICAMOS LA TÉCNICA DE LA OBSERVACIÓN Ha llegado la hora de la observación. Carpeta de Recuperación F Primer y Segundo Grado de Secundaria de Modelos Educativos Rurales (Residencial, Tutorial y Alternancia) . SI El acceso con su usuario y contraseña Falta opción de recuperar contraseña La segura que ofrece al acceso Un video o manual de registro SI Los botones de enlace e interactividad Un botón que Los tamaños de la facilidad para regrese de la los íconos de interactuar por todas última página a la regreso las páginas inicial Comprende la información presentada en la tienda virtual. CARPETA DE RECUPERACION – 2022 CC.SS. (Inscríbete aquí), MINEDU implementa programa de formación para maestros contratados (Mas información aquí), MINEDU: Cronograma y protocolos para el Proceso de Evaluación de Dominio de Lengua Indígena u Originaria 2022, MINEDU CERTIFICARÁ a docentes de Lenguas Originarias para evaluarlos y facilitar contratos (Mas información aquí), MINEDU: Convoca a docentes bilingües a evaluación de dominio de lengua originaria 2022 (Mas detalles aquí), MINEDU: CRONOGRAMA GENERAL e INSCRIPCIÓN de la Evaluación de Dominio de la Lengua Indígena u Originaria 2022 (Mas detalles aquí). CARPETA DE RECUPERACIÓN 2022 ... PRIMARIA Y SECUNDARIA-CICLO ESCOLAR 2021 - 2022 . ¿Por qué la persona observada está haciendo lo que hace? ¿Qué acciones de las personas deterioran el medio ambiente y, por ende, la salud? • ¿Qué le motiva? CARPETA DE RECUPERACIÓN 2022 EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO “Elaboramos formas de protección personal de escolares contra el COVID_ 19 para retorno seguro a las escuelas” SECUNDARIA – EPT 1° y 2° Grado AHORA CREAMOS Para utilizar la técnica del drawstorming debemos seguir las siguientes pautas: Iniciar recordando el problema identificado que queremos resolver Debemos intentar dar la mayor cantidad de ideas. La meta de la ideación es explorar un amplio espacio de soluciones, tanto en cantidad de ideas como en diversidad entre ellas. Entradas recientes. Luego definiremos el problema de forma más precisa, con ideas más claras y, también, considerando las revelaciones que surgieron. ¿Hay algunas frases o palabras significativas que la usuaria o el usuario utiliza? Ingresa con facilidad a la tienda virtual. El estudiante puede proponer otra situación problemática en la cual desarrollará las 5 fases del D.T Experiencia de aprendizaje propuesta: “Elaboramos formas de protección personal de escolares contra el COVID_ 19 para retorno seguro a las escuelas” Actividad 1 Actividad 2 Actividad 3 Actividad 4 Situación problemática Presentación de una situación problemática para iniciar nuestro proyecto. Realicé el prototipo mejorado. . Carpeta de recuperación 2022 área educación para el trabajo (1°- 2° grado) secundaría Señores usuarios el portal educativo youteacher.net, es un portal que se dedica a … ¿Qué mejoras se puede hacer? Carpeta de recuperación 2023 de Educación Para el Trabajo (EPT 2023) EDITABLE, ... Carpeta de recuperación 1ro secundaria resuelto en Word – Aprendo en Casa Educativa … • • ¿Por qué no hacerlo de otro material distinto al de botella de plástico? En la fase de idear se puede emplear la técnica del brainstorming, la cual es la más utilizada para generar gran cantidad de ideas en poco tiempo. Hoy en día, nuestro planeta se encuentra deteriorándose debido a algunas acciones de los seres humanos y la industria, las cuales han generado la contaminación ambiental alterando la atmósfera. Actividad 6 Actividad 7 Actividad 8 Fase prototipar Fase evaluar de de Prototipa la idea y Evalúa el prototipo solución. EJEMPLO (EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 7) “Asumimos los desafíos del comercio electrónico para vender productos con valor agregado utilizando los recursos de nuestra comunidad” https://resources.aprendoencasa.pe/red/aec/regular/2021/16035d55-1f4e-40a5954b-b0ad38019f35/exp7-secundaria-1y2-educacionparaeltrabajo-act03.pdf Ahora que ya tenemos un gran número de ideas que nos ayudarán a solucionar el problema inicial, es necesario materializarlas o volverlas tangibles. Seguramente hemos identificado las necesidades que tienen las personas para crear artesanías innovadoras que promuevan la cultura de nuestra comunidad. Trata, en lo posible, de ser objetiva u objetivo, y no asumir nada. Ene 5, 2022 carpeta de recuperación 2022. 03 Comprendí el ejemplo de la entrevista. PREGUNTA ¿Cómo podríamos? (0 – 5) al Idea 1 Idea 2 Idea 3 Idea 4 problema TOTAL, DEL PUNTAJE CARPETA DE RECUPERACIÓN 2022 EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO “Elaboramos formas de protección personal de escolares contra el COVID_ 19 para retorno seguro a las escuelas” SECUNDARIA – EPT 1° y 2° Grado EVALÚO MIS APRENDIZAJES N° CRITERIOS SÍ 01 Conozco que se define en esta etapa. Recuerda que estamos revisando el caso de “uso de materiales reciclables o reutilizables que encuentras en tu comunidad y que te ayudan a promover el cuidado de la salud y del medio ambiente”. ¿Qué está haciendo? Cuéntame, ¿Qué decepciones han tenido con el comercio electrónico? FASE IDEAR En esta etapa se generan las ideas que permitan plantear diversas alternativas de solución innovadoras y eficaces. CARPETA DE RECUPERACIÓN 2022 EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO “Elaboramos formas de protección personal de escolares contra el COVID_ 19 para retorno seguro a las escuelas” SECUNDARIA – EPT 1° y 2° Grado COSAS INTERESANTES CRÍTICAS CONSTRUCTIVAS ¿Qué aspectos destacan más de tu prototipo? Estimados colegas de educación primaria, compartimos el material que los y las estudiantes deben de hacer uso para recuperar los aprendizajes que no lo lograron este 2021. SI Tareas Sí/No 1. 1. ES MOMENTO DE CREAR LA PREGUNTA RETADORA Ahora, nuestro desafío es formular la pregunta retadora que debe tener relación con aquellas acciones para promover el cuidado de la salud y el medio ambiente a partir de utilización de materiales reciclables y/o reutilizables en nuestro entorno familiar y comunidad. Fueron diseñadas por el Minedu para apoyar a escolares que no … ¿Qué nuevas ideas tienen apartir de la experiencia? 03 Identificamos como se plantea un reto 04 Redacté el desafío de acuerdo con la situación problemática de mi interés. Asimismo, es importante resaltar que la recuperación es para aquellos menores de edad que llevaron clases mediante el programa Aprendo en Casa, la cual se estuvo dictando de manera remota. Para poder ver las carpetas de recuperación solo deberás hacer CLIC AQUÍ y en el documento de Excel podrás observar las clases según tu nivel de estudio. APLICAMOS LA TÉCNICA DE LA OBSERVACIÓN (EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 3) “Asumimos acciones y promovemos el cuidado de la salud y del medio ambiente a partir de ideas novedosas y creativas” LA TÉCNICA DE LA OBSERVACIÓN Para poder desarrollar las actividades, en esta fase trabajaremos con la técnica de la observación, que consiste básicamente en evaluar un fenómeno, un individuo o un grupo de personas. Esto nos permite asumir los desafíos de innovación comercial y de intercambios que se están viviendo actualmente. ¿Qué decepciones han tenido con el comercio electrónico? Consideremos las siguientes preguntas: CARPETA DE RECUPERACIÓN 2022 EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO “Elaboramos formas de protección personal de escolares contra el COVID_ 19 para retorno seguro a las escuelas” 1. Ministerio de Educación (PEMinisterio … y gracias a la investigación que se hace a lo largo del proceso se van identificando los problemas, se descubre a los potenciales clientes y se generan las soluciones ¿QUÉ ES UN RETO? Compartimos con todos los docente de educación secundaria modelos de Carpeta de Recuperación de Educación Para el Trabajo 2022 (EPT) resuelto y desarrollado para el 1º y … inmunológico. Busca soluciones creativas y centradas en las necesidades humanas reales. EVALÚO MIS APRENDIZAJES N° CRITERIOS SÍ 01 Reconozco una situación problemática 02 Llegué a comprender la situación de la actividad 3 03 Llegué a comprender la situación de la actividad 7 04 Redacté la situación problemática de a acuerdo a mi tema elegido. (Experiencia n°7) https://resources.aprendoencasa.pe/red/aec/regular/2021/15b2daa5-3de54698-b0e8-d2614ca78233/exp7-secundaria-1y2-educacionparaeltrabajoact01-1.pdf Te presentamos el ejemplo en la experiencia “Asumimos los desafíos del comercio electrónico para vender productos con valor agregado utilizando los recursos de nuestra comunidad” CARPETA DE RECUPERACIÓN 2022 EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO “Elaboramos formas de protección personal de escolares contra el COVID_ 19 para retorno seguro a las escuelas” SECUNDARIA – EPT 1° y 2° Grado Revisemos el siguiente ejemplo que nos ayudará a redactar nuestra pregunta retadora. Permite crecer, avanzar y sentir la satisfacción de realizarse, mejorar y ser competente ¿PARA QUÉ SE FORMULA UN RETO EN EL DT? El estado peruano propone iniciar las clases en marzo del 2022 de manera presencial pues ya se está vacunando a todos los estudiantes. ¿Qué piensa? ¿Qué relación tiene con la temática de nuestro prototipo? ¿CÓMO PODRÍAMOS……? Learn how we and our ad partner Google, collect and use data. ¿Por qué lo hace de esa forma particular? FASE DEFINIR En esta etapa se define de forma clara el problema que se pretende solucionar o necesidad a satisfacer. Figma es una herramienta de diseño digital y creación de prototipos con una interfaz colaborativa. Para ello, aplicaremos preguntas muy puntuales que nos permitirán realizar observaciones mucho más profundas. NO FASE PROTOTIPAR: PROTOTIPAMOS LA IDEA SOLUCIÓN 4. Podemos agregar otras preguntas que consideremos importantes. Lo básico está en la descripción la falta de detalles del producto La variedad de tamaños de envases La actualización permanente de los precios Los registros sanitarios del producto más claridad en las fechas de vencimiento del producto. Hemos definido el problema, pero debemos resolverlo de una manera fácil y creativa. Para ello, aplicamos la malla receptora de información para evaluar nuestro prototipo, con la participación de los usuarios (nuestra familia). Pasos para llevar a cabo un test con usuarios: 1 2 Seleccionar a los participantes: el número óptimo de participantes para la prueba debe ser como mínimo cinco. (0 – 5) 02 Brinda solución encontrado. Comercio electrónico una aplicación para celular TE TOCA A TI ESCOGER LA TÉCNICA DE GENERAR IDEAS ADECUADA TÉCNICA LLUVIA DE IDEAS. ¿CÓMO? Es posible de realizarlo. Lo último: BONO 950 SOLES: BONO … Por otro lado … ¿Qué no le ha gustado? EVALÚO MIS APRENDIZAJES N° CRITERIOS SÍ 01 Conozco el propósito de la etapa empatizar. redacta una oración de agradecimiento a dios por darnos la creación AYUDA . Antes de empezar: • Organiza tu tiempo … Esta carpeta de recuperación consta de 4 documentos de recuperación el cual consta desde la experiencia 1 hasta el 4 todos editables para que puedan ya sea editarlas … Determinar las conclusiones: todo lo que se haya observado y anotado durante la prueba debe ser resumido y sintetizado en un informe final. Carpetas de recuperación: Ayudan a estudiantes a consolidar aprendizajes durante las vacaciones. LA APLICACIÓN FIGMA. 04 Elaboré la guía con las preguntas de la entrevista. Nombre/edad Ingresa con facilidad a la tienda virtual. grado – … Consideremos la primera impresión sobre el grado de comprensión de la usuaria o el usuario acerca de la función, los objetivos y opciones que ofrece el prototipo; analicemos también su facilidad de uso. Oficial dejamos para descargar en PDF la Carpeta de Recuperacion Aprendo en Casa Secundaria Resuelto 1ro … View CARPETA DE RECUPERACIÓN CCSS 1°.pdf from CIENCIAS P 205 at Daniel Alcides Carrión National University. El prototipado nos ofrece una gran ventaja, crear una versión reducida del producto aplicando las ideas extraídas de las fases anteriores. FASE EVALUAR En esta etapa se prueban los prototipos con los usuarios implicados en la solución que estemos desarrollando. PRESENTACIÓN: Estimada estudiante, la presente carpeta de recuperación tiene por propósito. pequeño Visualiza todos los productos que se ofrecen en la tienda virtual. Otro modelo de carpeta de Recuperación para EPT 1º y 2º Grado de Secundaria. Implican una manera de acercarse a la realidad del sujeto para conocerla. Puedes utilizar una hoja en blanco, lápices de colores, plumones o témperas, etc. STORYBOARD Para lo cual puedes utilizar papel, cartón, tela, retazos de madera y todo lo que encuentres en casa. Frente a este nuevo panorama, las y los adolescentes: ¿cómo podemos aprovechar el comercio electrónico para promocionar y vender productos con valor agregado de los recursos de nuestra comunidad o región? lunes, enero 9, 2023. CARPETA DE RECUPERACIÓN 2022 EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO “Elaboramos formas de protección personal de escolares contra el COVID_ 19 para retorno seguro a las escuelas” … Anterior. Este paso requiere que hagas presunciones fundadas en relación con las motivaciones, emociones y necesidades de las personas observadas. • • Colocar un mecanismo que permita esconder el escobillón Que la manija se pueda adaptar a distintos tamaños Escoba de Escoba de botella de botella de plástico plástico EJEMPLO (EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 7) “Asumimos los desafíos del comercio electrónico para vender productos con valor agregado utilizando los recursos de nuestra comunidad” TÉCNICA DEL TEST DE USUARIO En esta fase, aplicaremos la técnica del test de usuario, proceso por el cual buscaremos descubrir, validar o refutar cierta información sobre un prototipo o una interfaz (web/app) a través de la interacción con la usuaria o el usuario. desafío(entrevista) información obtenida. Sí/No 1. Tiene preocupaciones que lo distraen. CARPETA DE RECUPERACIÓN 2022 – CUARTO GRADO DE SECUNDARIA AREA : Matemática Profesor (a) : Augusto Santillán Meza Fecha de inicio: 4 de enero del 2022 Fecha de entrega: 16 de Febrero del 2022 APELLIDOS Y NOMBRES DE LA ALUMNA:Lisanyela Juarez Nuñez Escribe acá tus apellidos y nombres completos Profesores en el 2021: Ytalia Quispe … 2. 4 Realizar un conteo en función de los stickers que tiene cada idea, la idea más votada en la seleccionada. ¿Cómo podríamos hacer para que los adultos mayores adquieran productos sin salir de casa y así fortalezcan su sistema inmunológico para mantenerse saludables? CARPETA DE RECUPERACIÓN 2022 EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO “Elaboramos formas de protección personal de escolares contra el COVID_ 19 para retorno seguro a las escuelas” SECUNDARIA – EPT 1° y 2° Grado ESQUEMA PARA ELABORAR NUESTRO MAPA DE EMPATÍA EJEMPLO DE MAPA DE EMPATÍA DE ACUERDO CON EL DESAFIO PRESENTADO CARPETA DE RECUPERACIÓN 2022 EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO “Elaboramos formas de protección personal de escolares contra el COVID_ 19 para retorno seguro a las escuelas” SECUNDARIA – EPT 1° y 2° Grado AHORA TE TOCA A TI ELABORAR EL MAPA DE EMPATÍA DE ACUERDO CON TU DESAFIO: 2. TIPOS DE PROTOTIPOS Este prototipo gráfico es un conjunto de ilustraciones presentadas de forma secuencial que muestra la interacción que la usuaria o el usuario puede tener con el servicio. Interactúa con el sitio web de manera fácil. PROBLEMA: Las amas de casa necesitan objetos útiles para el hogar realizado de botellas de plástico desechable porque hay mucha contaminación a causa de las botellas plásticas que contamina el medio ambiente y al mismo tiempo la salud. CARPETA DE RECUPERACIÓN 2022 EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO “Elaboramos formas de protección personal de escolares contra el COVID_ 19 para retorno seguro a las escuelas” SECUNDARIA – EPT 1° y 2° Grado Antes de hacer real nuestra idea, es importante dibujar considerando la técnica prototipo de app de papel. El informe deberá incluir qué problemas de usabilidad tiene el prototipo y algunas indicaciones o sugerencias para solucionarlos. Comprende la información presentada en la tienda virtual. Podemos considerar a nuestros familiares, amigos o incluso conocidos que representen el modelo de usuaria o usuario objetivo. PREGUNTAS Y DUDAS IDEAS NUEVAS ¿Qué preguntas o dudas tienena partir de la experiencia? CARPETA DE RECUPERACIÓN 2022 Para llegar a conocer a profundidad y poder desarrollar la observación, nos ayudaremos con las herramientas qué, cómo y por qué. Para ello, aplicaremos la técnica de ¿Cómo podríamos nosotros…? ¿Qué siente? 2 Damos a cada participante notas (pueden ser stickers) en función del número de ideas y el tamaño del grupo. ¿Qué acciones y comportamientos notaste? POSIBLES IDEAS DE SOLUCIÓN IDEA1 IDEA2 IDEA3 IDEA4 IEDA5 IDEA7 IDEA8 IDEA6 TÉCNICA DEL DRAWSTORMING SELECCIONANDO LA IDEA GANADORA N° Indicadores para identificar la idea solución 01 Es original. Cuéntame, ¿Qué le agregaría a la idea de emprendimiento que le hemos compartido? Es importante seleccionar los materiales que utilizarás dependiendo del producto o servicio que deseas mostrar a la usuaria o el usuario. ¿Qué hace? CARPETA DE RECUPERACIÓN 2022 EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO “Elaboramos formas de protección personal de escolares contra el COVID_ 19 para retorno seguro a las escuelas” SECUNDARIA – EPT 1° y 2° Grado Aplicar el test: es momento de compartir con los usuarios nuestro prototipo. (0 – 5) 04 Es económica. Prototipar es la forma rápida y barata de conectar con la usuaria o el usuario orientada a la acción y, en ella, se buscan procesos cortos e iterativos que, a través de la retroalimentación dada por la usuaria o el usuario, nos permitan ajustarnos cada vez más a la satisfacción de sus necesidades y deseos. Aunque parezcan alocadas, todas son válidas. CARPETA DE RECUPERACIÓN 2022 – CUARTO GRADO DE SECUNDARIA AREA : Matemática Profesor (a) : Augusto Santillán Meza Fecha de inicio: 4 de enero del 2022 Fecha … Esto nos permitirá identificar oportunidades desde las que podemos ofrecer soluciones relevantes para los deseos y necesidades de los usuarios, y quedarnos con lo que realmente aporta valor y nos lleva al alcance de nuevas perspectivas interesantes. Tiene tres elementos: USUARIO NECESIDAD Ama de casa Objetos útiles para el hogar hechos de botellas plásticas desechables INSIGHTS Hay mucha contaminación a causa de las botellas plásticas que contamina el medio ambiente Para formular elPOV, emplearemos la siguiente estructura: (Usuaria/o) necesita (necesidad) porque (insight) CARPETA DE RECUPERACIÓN 2022 EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO “Elaboramos formas de protección personal de escolares contra el COVID_ 19 para retorno seguro a las escuelas” SECUNDARIA – EPT 1° y 2° Grado EJEMPLO PROPUESTO: (Experiencia de aprendizaje 3) “Asumimos acciones y promovemos el cuidado de la salud y del medio ambiente a partir de ideas novedosas y creativas” Usuaria o usuario + Necesidad + Insight o revelación Hay mucha contaminación a causa de las botellas Las amas de casa necesita porque plásticas que contamina el medio ambiente y al mismo tiempo la salud. MAPA DE EMPATÍA – ANALIZAR Y SINTETIZAR LA INFORMACIÓN EJEMPLO MAPA DE EMPATÍA DE ACUERDO CON LA EXPERIENCIA 7 CARPETA DE RECUPERACIÓN 2022 EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO “Elaboramos formas de protección personal de escolares contra el COVID_ 19 para retorno seguro a las escuelas” SECUNDARIA – EPT 1° y 2° Grado 2. 17 Enero, 2021 SIAGIE MASTER. 4 Carpeta de Recuperación de Secundaria 4 Grado Experiencia de Aprendizaje 4 Resuelto. En la redacción de la situación se evidencia la necesidad o problema a resolver 05 CARPETA DE RECUPERACIÓN 2022 NO EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO “Elaboramos formas de protección personal de escolares contra el COVID_ 19 para retorno seguro a las escuelas” SECUNDARIA – EPT 1° y 2° Grado FORMULAMOS EL DESAFÍO DE ACUERDO CON LA SITUACIÓN PRESENTADA El Design Thinking (DT) no parte de un problema identificado, sino de un “Reto”. Cuéntame, ¿Por qué consideras que el comercio electrónico es una buena alternativa en estos tiempos? and … Sin … Recuerda quieres transmitir lo esencial no todo lo esencial significa suficiente como para dar el siguiente paso para la inversión el siguiente paso consiste en reunirse con más socios del inversionista. ¿QUÉ? Es necesario establecer una relación de confianza con ellas y ellos para que se sientan cómodas y cómodos y expliquen sinceramente su visión. 3 enero, 2022 MAESTRO EFRAIN CARPETA DE RECUPERACIÓN 2021, CARPETA DE RECUPERACIÓN 2021: RESUELTAS PARA SECUNDARIA [MINEDU], CARPETAS … Carpetas de recuperación desde … Para ello, realizaremos tres entrevistas a profundidad a los usuarios del comercio electrónico. ¿Cuáles son los principales problemas ambientales que afectan a tu comunidad o región? Carpeta de Recuperación 2022 - Secundaria. EJEMPLO (EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 3) “Asumimos acciones y promovemos el cuidado de la salud y del medio ambiente a partir de ideas novedosas y creativas” https://resources.aprendoencasa.pe/red/aec/regular/2021/2591f10e-66534b92-9d70-abfaff84c08e/Exp3-secundaria-1y2-seguimosaprendiendoeducacionparaeltrabajo-act03-generamosideas.pdf 1. ¿POR QUÉ? Por ejemplo, cómo me organizaré para poder estudiar, qué hacer si tengo una dificultad para resolver una tarea, etc. All rights reserved. Objetos útiles para el hogar hechos de botellas plásticas desechables. PAT 2023. 2 Carpeta de recuperación Perú 2022. El reto se plantea a través de una pregunta o una frase, la cual no debe ser tan amplia ni muy limitada y debe estar centrada en la persona CRITERIOS QUE DEBE CUMPLIR EL DESAFÍO Permitir un abanico de soluciones Beneficiar a un grupo de personas Ser retador y alcanzable EJEMPLO DE DESAFIO 1 Siguiendo con las situaciones problemáticas planteadas les presentamos ejemplos de DESAFÍO. PRODUCTO Aplicaremos una situación significativa, reto y las cinco fases del Design Thinking en la realización de nuestro proyecto. – 1er. Interactúa con el sitio web de manera fácil. Estimados colegas aquí les compartimos la carpeta de recuperación de primero de secundaria ya resueltas para que de esta forma … el reto es que deberías ser capaz de hacer tu exposición en 20 minutos si te programan una hora no importa, más bien te conviene un margen amplio para los comentarios. 02 Comprendí el ejemplo de la técnica de la observación. (0 – 5) 02 Brinda solución encontrado. ¿Qué crees que el usuario piensa?, ¿cuáles son sus creencias? … ALGUNAS TÉCNICAS PARA REALIZAR PROTOTIPOS. ¿Qué mejorarían de este tipo de comercio? 05 CARPETA DE RECUPERACIÓN 2022 NO EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO “Elaboramos formas de protección personal de escolares contra el COVID_ 19 para retorno seguro a las escuelas” SECUNDARIA – EPT 1° y 2° Grado PRESENTAMOS EN DIAPOSITIVAS TÉCNICA 10-2030 ¿CUÁL ES LA REGLA DE 10 20 30 DE GUY KAWASAKI? Está orientado exclusivamente a un segmento de personas. Ahora, determina y comparte con tu familia la idea ganadora y anótala LES MOSTRAMOS UN JEMPLO: PREGUNTA ¿Cómo podríamos? (¿cómo?) POSIBLES IDEAS DE SOLUCIÓN IDEA1 IDEA2 Porta lapiceros de botellas plásticas IEDA5 Manualidad es con botellas recicladas IDEA3 Alcancía de botella IDEA6 Papeleras hechas con botellas plásticas IDEA7 Escoba con botellas plásticas IDEA4 IDEA8 Comedero de mascota Maceteros para plantas de botella plásticas Porta Cepillos de botellas EJEMPLO (EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 7) “Asumimos los desafíos del comercio electrónico para vender productos con valor agregado utilizando los recursos de nuestra comunidad” https://resources.aprendoencasa.pe/red/aec/regular/2021/d91a58d4-47bc-48c9b1a1-00e9bd5c1ad2/exp7-secundaria-1y2-educacionparaeltrabajo-act02-1.pdf 1. ¿Qué te parece nuestra idea de emprendimiento que te presentamos? Cuéntame ¿Qué expectativas tiene del comercio electrónico para la compra de los alimentos saludables sin salir de casa? 1 2 3 4 5 6 7 TE TOCA A TI ESCOGER LA TÉCNICA DE LA OBSERVACIÓN O ENTREVISTA De acuerdo con el a tu desafío propuesto aplica la técnica de la observación o de la entrevista. Orientaciones para realizar adaptaciones curriculares 2022. Una vez que tengamos definido el problema, gracias al POV, podremos establecer el desafío aplicando la técnica “¿Cómo podríamos…?”. Algunas escuelas públicas y privadas han comenzado a realizar clases semipresenciales. JUEGO DE ROLES Este prototipo en imagen es la forma más sencilla de representar una idea. Cosas como miedo a afrontar retos difíciles, la monotonía, el no saber qué pasa con su trabajo cuando sale de sus manos, sentir que tiene mucho que ofrecer y no se leda la oportunidad, o que las cosas no se hacen con la calidad que a ella o a él le gustaría IDENTIFICAREMOS NECESIDADES O REVELACIONES INSIGHT Es el objetivo clave para crear una solución centrada en la persona o usuaria o usuario. ¿Por qué lo hace así? En el contexto, iremos analizando aquellas acciones que nos ayudan a generar prototipos de soluciones para promover acciones de cuidado de la salud y del medio ambiente utilizando materiales reciclados y reutilizables de nuestro entorno. EJEMPLO (EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 3) “Asumimos acciones y promovemos el cuidado de la salud y del medio ambiente a partir de ideas novedosas y creativas” https://resources.aprendoencasa.pe/red/aec/regular/2021/2b01c817-01f948f7-b3ec-7f45610a6392/Exp3-secundaria-1y2-seguimosaprendiendoeducacionparaeltrabajoact02definirelproblema-1.pdf DESARROLLEMOS LA FASE DEFINIR • • • En esta fase organizaremos y sintetizaremos la información que hemos recogido en la fase empatizar. carpeta de recuperación 2022 educación religiosa de 4 secundaria resuelto. Están arrojando residuos y envases desechables a la carretera. (0 – 5) 3 5 4 3 19 22 19 18 01 Es original. para apoyar a escolares que no lograron desarrollar las competencias … ¿Qué mejoras se puede hacer? ¿Cómo está actuando y qué está haciendo la persona que observas? (0 – 5) 4 4 3 4 05 Es fácil de implementar. AHORA TE TOCA A TI ELABORAR EL POV DE ACUERDO CON TU DESAFIO: Usuaria/o + Necesidad necesita + Insight o revelación porque 3. Our partners will collect data and use cookies for ad targeting and measurement. N° GUIÓN DE PREGUNTAS RESPUESTAS ¿Cuál ha sido tu experiencia en la compra de alimentos saludables que refuercen el sistema inmunológico? Dentro de esta técnica de creatividad, la lluvia de ideas se hace a través de dibujos, lo que facilita posteriormente el proceso de crear prototipos. La técnica consiste en dibujar las ideas en tarjetas de papel y ponerlas en un lugar donde todos las puedan ver, como, por ejemplo, en una pizarra o pared. Es destacable que en el 2021 se elaborarán estas carpetas pedagógicas que serán flexibles y pertinentes para los estudiantes o grupos de estudiantes porque responderán a las necesidades de aprendizajes que requieren de acuerdo con lo esperado para el grado. Lo que también ha reflejado un cambio importante es la forma como las empresas y las personas llevan a cabo sus negocios: por medio del comercio electrónico. Además, debemos no solo mostrar atención a lo que la usuaria o el usuario diga, sino también a sus expresiones y gestos. (0 – 5) 4 4 3 4 04 Es económica. TE TOCA A TI EVALUAR EL PROTOTIPO SEGÚN SEA TU DESAFÍO Puedes presentar tu prototipo a tu familia y aplica la técnica que consideres adecuado puede ser el test de usuario o la malla receptora de la información. En ella podemos crear, probar y compartir diseños mientras trabajamos en línea. Trata, en lo posible, de ser objetiva u objetivo, y no asumir nada. de acuerdo con mi desafío 05 NO IDEACIÓN DE ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN Y SELECCIONAR UNA DE ELLAS CARPETA DE RECUPERACIÓN 2022 EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO “Elaboramos formas de protección personal de escolares contra el COVID_ 19 para retorno seguro a las escuelas” SECUNDARIA – EPT 1° y 2° Grado 3. … • … DIBUJO EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO “Elaboramos formas de protección personal de escolares contra el COVID_ 19 para retorno seguro a las escuelas” SECUNDARIA – EPT 1° y 2° Grado EJEMPLO (EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 3) “Asumimos acciones y promovemos el cuidado de la salud y del medio ambiente a partir de ideas novedosas y creativas” https://resources.aprendoencasa.pe/red/aec/regular/2021/16035d55-1f4e-40a5954b-b0ad38019f35/exp7-secundaria-1y2-educacionparaeltrabajo-act03.pdf DESARROLLEMOS LA FASE PROTOTIPAR En la etapa de prototipado volvemos las ideas en realidad. Plan Lector … 3 Durante 5 minutos cada integrante cada integrante del equipo valorará cada idea pegando los stickers. Técnica Brainstorming - drawstorming Corresponde a un momento de generación de ideas que tratan de solucionar el problema planteado en la etapa de definición, a partir de los problemas y necesidades encontrados. “Elaboramos formas de protecci, Primer Trimestre (Semanas 0-13) Segundo Trimestre (Semanas 14-26) Tercer Trimestre (Semanas 27-40) PERIODO FETAL 9 A 40, HERRAMIENTA PEDAGOGICA DE APOYO PARA EL BACHILLERATO DEPARTAMENTO DE PUBLICACIONES GUIA DE TRABAJO No 4 AREA DE CIENCIAS, CARPETA DE RECUPERACIÓN 2022 ÁREA: EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO VI CICLO (1° - 2 ° Grado) “Elaboramos formas de protección personal de escolares contra el COVID_ 19 para retorno seguro a las escuelas” SECUNDARIA – EPT 1° y 2° Grado EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE (PROPUESTA) “Elaboramos formas de protección personal de escolares contra el COVID_ 19 para retorno seguro a las escuelas” Metodología del Design Thinking CARPETA DE RECUPERACIÓN 2022 EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO “Elaboramos formas de protección personal de escolares contra el COVID_ 19 para retorno seguro a las escuelas” SECUNDARIA – EPT 1° y 2° Grado SITUACIÓN A raíz de la pandemia se consideró que los lugares con concurrencias de personas como las escuelas eran un foco de contagio contra el Covid_19, por ese motivo las escuelas en el Perú se cerraron llevándose a cabo las clases de manera virtual. POSIBLES IDEAS DE SOLUCIÓN IDEA1 IDEA2 IDEA3 IEDA5 IDEA7 __________ __________ __________ __________ __ __________ __________ __________ __________ __ __________ __________ __________ __________ IDEA6 __________ __________ __________ __________ CARPETA DE RECUPERACIÓN 2022 __________ __________ __________ __________ __________ __________ __________ __________ IDEA4 IDEA8 __________ __________ __________ __________ __________ __________ __________ __________ EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO “Elaboramos formas de protección personal de escolares contra el COVID_ 19 para retorno seguro a las escuelas” SECUNDARIA – EPT 1° y 2° Grado ¡Manos a la obra! 4. Carpeta de Recuperacion 1ro Primero de Secundaria Resuelto 2021 2022. La carpeta de recuperación las desarrollarás durante los meses de enero y febrero del 2022, de forma autónoma o con alguna ayuda de las familias. ¿Cuándo se entregará la carpeta de recuperación? 04 Elaboré el POV de acuerdo con mi desafío Elaboré el ¿Cómo podríamos...? LA TÉCNICA DEL MAPA DE EMPATÍA En esta actividad, aplicaremos la técnica del mapa de empatía, mediante el cual organizaremos y sintetizaremos la información recopilada en una observación según los distintos grupos: • • • • • ¿Qué dice? Plasmar el diseño en papel nos permitirá saber si este es atractivo, intuitivo y, por supuesto, si sigue los criterios de usabilidad. SECUNDARIA – EPT 1° y 2° Grado ¿Qué elementos les gustan más del comercio electrónico? ¿Qué está haciendo? Luego escogemos la mejor EJEMPLO APLICAMOS LA TÉCNICA DEL DRAWSTORMING. A partir de la información analizada y lo que realmente aporta valor los diseñadores crean un punto de vista basado en las necesidades y percepciones de los usuarios.
5 Consecuencias Del Crecimiento Urbano, Recetas De Comidas Saludables, Segundas Especialidades Ucsm 2022, Requisitos Matrimonio Civil Cusco, Ruc Direccion Regional De Agricultura,