En este método el maestro observa, acompaña y orienta; es un guía que deja al alumno descubrir el mundo a partir de su curiosidad y a su propio ritmo. Enseñanza a adultos, enseñanza a adolescentes y niños y enseñanza en línea, Creación de materiales didácticos para la enseñanza de idiomas, El uso del blog educativo para profesores, Enseñanza a estudiantes iniciales absolutos, Enseñanza de español para fines específicos, Enseñanza de la gramática para profesores de español, Necesidades educativas especiales en la enseñanza, ¡Hola profe! Todo método es útil y valioso dependiendo del objetivo, y considerando demás factores, para el cual fue diseñado. En los juegos se necesita motivación para superar obstáculos, se trabaja en equipo, se resuelven problemas, se investiga y, sobre todo, los alumnos se divierten. Resultados principales: la dinámica de enseñanza-aprendizaje fue apreciada por los estudiantes como estrategia Si te interesa entender el origen de esta pedagogía, te recomendamos este artículo. La etapa de educación primaria es ideal para introducir en el aula métodos de enseñanza innovadores, aprovechando la curiosidad y ganas de experimentar que poseen la mayoría de estudiantes de corta edad. La gamificación, entonces, aparece como una de las herramientas innovadoras que ayudarán a la reconexión de los educadores, con los estudiantes. ¡En VOCA también aprendemos haciendo! La figura docente se convierte en un guía y facilitador del aprendizaje, contextualizando los conocimientos a situaciones reales del mundo actual y reorientando las necesidades de los alumnos a lo largo del proceso. Esta web utiliza cookies para poder ofrecerte la mejor experiencia de usuario posible y mejorar nuestros servicios. Las metodologías activas tienen múltiples ventajas (Rubio, Campo y Sebastiani, 2014; Blázquez, 2016; Contreras y Gutiérrez, 2017), como pueden ser: Es un sistema basado en la práctica. Date un tiempo para reflexionar y después plantéalo de una manera más formal en tu programación didáctica. Método de triangulación. En la pedagogía tradicional, el profesor era el protagonista de la enseñanza. Las metodologías activas centran el aprendizaje en la experiencia del alumno: Montessori, ABP, Aprendizaje-servicio, gamificación…. De hecho, aplicamos muchas de estas metodologías en nuestro programa de valores y educación emocional Talentum. Por ende, los conocimientos, competencias, habilidades y procedimientos educativos, se conectan de forma holística. Carbonell, J. , el profesor era el protagonista de la enseñanza. , lo que incrementa notablemente su motivación e interés. Metodología activa. En clase se presentarán los contenidos a medias para que sean los propios alumnos los que vayan dando forma con sus propios descubrimientos y aportaciones. Barcelona: Octaedro Editorial. metodología activa fundamentada por Arco de Maguerèz. Si desactivas esta cookie no podremos guardar tus preferencias. Sobre todo fomenta la curiosidad del alumno. Para ello puedes basarte en la Taxonomía de Bloom. Los alumnos pueden, por lo tanto, trabajar e investigar por su cuenta desde su casa y poner luego en común todos esos conocimientos adquiridos en el aula: preguntar dudas al profesor, comentar su experiencia con el resto de estudiantes, trabajar los conceptos en grupos, debatir, etc. Las metodologías activas y participativas se fundamentan en la teoría del desarrollo cognitivo de. La apuesta por el trabajo en equipo y la resolución de problemas basados en situaciones de la vida real son dos de las cualidades esenciales del uso de las metodologías activas en el aula. Las metodologías activas centran el aprendizaje en la experiencia del alumno: Montessori, ABP, Aprendizaje-servicio, gamificación… Estas pedagogías motivan al alumno a buscar información, a pensar en soluciones a problemas reales y a superar retos porque ve el sentido práctico de lo que aprende. intentando que adquieran las competencias necesarias para su vida laboral y diaria. . Freinet propuso juegos como el texto libre, en el que los niños escriben lo que quieren para contarlo a sus compañeros; y trabajos cooperativos como una imprenta y un huerto escolar. Además, este objetivo f) conjuga explícitamente el propio objetivo con la competencia en comunicación lingüística (CCL) y la metodología. Comprenden mejor el mundo en el que viven. Podrían sugerir algún lugar donde estudiar y formarme en estas nuevas metodologías o bilio? Sin una requerimiento, el cumplimiento voluntario por parte de su proveedor de servicios de Internet, o los registros adicionales de un tercero, la información almacenada o recuperada sólo para este propósito no se puede utilizar para identificarlo. Las metodologías activas pueden definirse como. que en inglés significa del revés, porque este método. Inteligencias múltiples en acción. Esto supone un cambio radical del modelo clásico, por lo que necesitas conocer […], Diseñado por DESTROYA | Programaciones Didácticas Vírgula, Gestionar el Consentimiento de las Cookies. (2019). Os hemos elaborado una lista con las más populares metodologías activas para que podáis ponerlas en práctica. Me han gustado mucho las expectativas que abren este tipo de técnicas, y ante el reto de mi oposición a profesor de historia de ESO y Bachillerato, utilizaré la mayoría de estas propuestas en la elaboración de mis programación y unidades didácticas. Y mientras algunos opinan que dependiendo de la etapa educativa es preferible una y otra, otros no lo creen así. MailerLite: Para que puedas suscribirte al boletín de noticias. ; Debe incluir interactividad, para que promuevan el diálogo y la discusión entre los estudiantes, para que confronten ideas . Design Thinking: Esta metodología permite identificar con mayor exactitud los problemas individuales de cada estudiante y generar en su experiencia educativa la creación y la innovación de soluciones reales. En otras palabras, las metodologías activas son procesos pedagógicos interactivos que fortalecen las competencias del estudiante. En el espacio virtual, generar la acción del estudiante permite la construcción del conocimiento, algo que podemos lograr al implementar metodologías activas, sin embargo hay que tomar en cuent algunos factores para ello: La identificación de los métodos que permitirán alcanzar los objetivos planteados. Alternativas para la innovación educativa. i) Iniciarse en la utilización, para el aprendizaje, de las tecnologías de la información y la comunicación desarrollando un espíritu crítico ante los mensajes que reciben y elaboran. Más que una metodología es una estrategia de aprendizaje que tiene cabida en otras metodologías activas. Esta web utiliza cookies para poder ofrecerte la mejor experiencia de usuario posible y mejorar nuestros servicios. Piensa en cómo quieres que sean tus clases y anota unas primeras ideas. Las metodologías activas llevan a la “acción” al estudiante. 3.2 El Método del Caso. Una buena educación cívica hará de tus alumnos ciudadanos responsables y respetuosos de los derechos humanos. Todo esto con el fin de que sea él quien encuentre la solución por medio de un análisis crítico y uso de sus conocimientos previamente adquiridos. El Learning Management System (LMS) la plataforma que se utilice, debe permitir la implementación y gestión de la metodología que deseas implementar. Recuerde, solo es valioso y útil cuando es válido, preciso y confiable. El objetivo del profesor no es transmitir un bloque de contenidos acabados, sino enseñar al alumno a hacerse buenas preguntas y a buscar las respuestas. Al navegar en este sitio aceptas las cookies que utilizamos para mejorar tu experiencia. Lo empezó el filósofo Rudolf Steiner en 1919 para los hijos de los obreros de una fábrica llamada Waldorf, en Alemania. , de los alumnos especialmente, pero también de los propios profesores. 3. aquí el alumno tiene una actitud activa, reacciona a los estímulos del . Las metodologías activas y participativas se fundamentan en la teoría del desarrollo cognitivo de Piaget, que analiza la forma en que los humanos vamos adquiriendo, construyendo y analizando los distintos conocimientos de forma gradual. ¿Su obejtivo? . Reflexiones educativas para cambiar el mundo, Trabajo cooperativo y sus beneficios en el aula, Educación cívica en la escuela: cómo trabajarla. que en las clases más tradicionales o clásicas. Estas son las 10 principales características de las metodologías activas: Estas características se han consolidado en las últimas décadas, pero las metodologías activas llevan ya tres siglos desarrollándose. Thinkö es una plataforma para el diseño de experiencias de aprendizaje basadas en metodologías activas, útil para la educación online, presencial o mixta. 3.3 Aprendizaje Basado en Proyectos. Fecha: Primer semestre 2023. Prefieres enviarnos un email? Veamos las definiciones que nos ofrecen algunos autores: Para tener un marco teórico en el que apoyar nuestra programación didáctica, en esta ocasión acudimos al autor Fernando López Noguero y a su libro Metodologías participativas en la enseñanza universitaria. Y, a continuación, te mostramos cómo concretar estos principios en el aula. Las metodologías activas en el aula son beneficiosas por su capacidad para fomentar la participación activa del estudiante, mejorar su motivación y estimular su espíritu crítico. Los campos obligatorios están marcados con. He trabajado, un poco el aprendizaje basado en proyectos y ha sido positiva la experiencia. Aprendizaje significativo Talento Creatividad Learning by doing Competencias. Elige la que quieras y entra a leer el artículo completo: A estas alturas puedes estar preguntándote si debes usar metodologías activas en tu programación didáctica y por qué. Sistemático. Vista la diferencia, pasamos a enumerar ejemplos de las metodologías activas más empleadas en la actualidad: Flipped Classroom: también conocida como 'clase invertida' es la metodología activa más empleada en la actualidad. . Se suele trabajar en grupo, pero a diferencia del ABP, el problema suele ser ficticio y no es necesario encontrar una solución real. Los centros educativos dejan de trabajar exclusivamente con libros de texto, cediendo al profesorado la responsabilidad de la creación de materiales didácticos para esas metodologías, adaptados a su alumnado, flexibles. El almacenamiento o acceso técnico es necesario para la finalidad legítima de almacenar preferencias no solicitadas por el abonado o usuario. Las cookies estrictamente necesarias tienen que activarse siempre para que podamos guardar tus preferencias de ajustes de cookies. La irrupción de las metodologías activas en al aula está. Los campos obligatorios están marcados con *. 4. Descubre cómo aplicarlos y sacarles partido en tus clases. Podemos empezar quizás por lo más obvio. Un consultor asiente con la cabeza y dice: "Todavía te escucho", para animar a los clientes a seguir hablando de sus malas . Las metodologías activas en los cursos virtuales. Con este método no es el profesor el que se prepara un tema y lo expone en clase. Esta es la metodología más conocida y utilizada. y cómo interactuar e intervenir en él de un modo más positivo. Las herramientas TICs juegan un papel fundamental como instrumentos prácticos para desarrollar las capacidades de los alumnos y alumnas de un modo intuitivo y divertido. Criterios como la formación y el dominio que tenga el profesor son fundamentales. A continuación vamos a ver cuáles son los principales métodos, haciendo hincapié en sus aspectos identificativos y diferenciales. Todo ello se logra porque durante el proceso de desarrollo de sus habilidades y capacidades puede entender mucho mejor un texto, relacionar informaciones entre sí, saber cuál es la estrategia que tiene que llevar a cabo según el contexto de que se trate…. Por consecuencia, el rol del profesor es clave para la implementación de estas en su curso. El aprendizaje se realiza en un momento determinado en función de los objetivos fijados, los recursos y materiales con los que se dispongan, y el contexto en el que se está llevando a cabo. Estas metodologías actúan en contraposición a la enseñanza tradicional, donde el alumnado se limita a recibir, de forma bastante pasiva, una serie de conceptos y conocimientos expuestos por el profesorado. Las metodologías activas, como las define López (2005), son "un proceso interactivo basado en la comunicación profesor-estudiante, estudiante-estudiante, estudiante-material didáctico y estudiante-medio que potencia la implicación responsable de este último y conlleva la satisfacción y enriquecimiento de docentes y . Dependiendo de tu formación y dominio, podrás elegir una u otra. Las metodologías activas en el aula son un cambio en el paradigma de la educación y se basan en el principio del. Entrega oficial del curso y generación de Paz y Salvo. Ya dijimos más arriba que las metodologías activas se apoyan en el trabajo colaborativo. 5.- Autoevaluación del aprendizaje obtenido. Aquí el papel del docente será guiarlos en el aprendizaje y orientarlos atendiendo a sus necesidades en el proceso. La clase se divide en pequeños grupos de trabajo y cada uno tiene que investigar un tema elegido de forma democrática y que esté relacionado con el mundo real, dando sus propias soluciones, Se desarrolla en tres fases. Una de las herramientas más conocidas es la plataforma Moodle, que constituye un canal fiable, robusto y con grandes facilidades para realizar cursos de e-learning y actividades online y crear ambientes de aprendizaje virtuales personalizados. Existen también herramientas online especializadas en funciones concretas como Gliffy, que sirve para crear fácilmente mapas conceptuales, o PowToon, un vistoso recurso TIC para realizar vídeos y presentaciones animadas. Las principales características de las metodologías activas de enseñanza-aprendizaje son: Estas prácticas educativas están enfocadas al desarrollo de competencias por parte del alumnado, lo que se concreta en los siguientes objetivos. Ellos deben ser capaces de organizar y planificar su trabajo en el proceso del desarrollo de la metodología. La información sobre metodologías activas, me permitió entender que hay diversas formas para fomentar el aprendizaje en el aula. Lograr que los alumnos aprendan, de forma práctica. Sitio web especializado en programaciones didácticas, Un problema habitual en las aulas, hoy y siempre, es la falta de motivación, el aburrimiento y el absentismo. Ya no entendemos al alumno como sujeto pasivo que acude a clase para escuchar, sino que se ha convertido en el centro y en el protagonista de su propio aprendizaje. Por una parte, es más sencillo introducir las tecnologías que cambiar las ideas que manejamos sobre las mismas, y por . En los juegos se necesita motivación para superar obstáculos, se trabaja en equipo, se resuelven problemas, se investiga y, sobre todo, los alumnos se divierten. Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP): el proceso del aprendizaje es un proyecto o programa de intervención profesional definiendo las habilidades, actitudes y valores que necesitarán los alumnos para desarrollarlo. el currículum escolar. Ejemplos de metodología de encuestas. Después de la II Guerra Mundial en Reggio Emilia, un pueblo al norte de Italia, nació esta metodología activa que se basa en, Este método lo pensó el pedagogo Loris Malaguzzi, famoso por su poema sobre. La educación ética está al alcance de todo maestro... con los recursos adecuados. La figura del profesor se convierte en un coordinador, un guía que les orienta y les ayuda desde un segundo plano. Las principales características de la metodología activa son las siguientes: Debe ser lúdica, ya que a través del juego se impulsa el aprendizaje y se posibilita un espacio para que los participantes exterioricen situaciones no elaboradas o que sean problemáticas. Nuestro objetivo es acompañar a la comunidad educativa en la necesaria transformación de la educación para adaptarse a la nueva realidad de la sociedad del siglo XXI. Define las habilidades, actitudes y valores que se estimularán en el proyecto. 3.- Valoración crítica de alternativas posibles. . por investigación en el medio, Estudio o método de casos, Ap. Albuixech: Litera libros. Es una forma de fomentar el aprendizaje “autónomo”, por lo que el curso se centra en la realización de actividades. La última parte de este objetivo recalca la necesidad de implementar metodologías activas en el aula. Aquellas que faciliten la participación e implicación del alumnado y la adquisición y uso de conocimientos en situaciones reales, serán las que generen aprendizajes más transferibles y duraderos. Ya sea con juegos, talleres de arte o proyectos de servicio, las metodologías activas son muy atractivas para los alumnos y eficaces en el proceso de aprendizaje. para esas metodologías, adaptados a su alumnado, flexibles. Aquí les presentamos una de las metodologías activas, que son, para que sirven y en que nos ayudan como docentes de primaria, secundaria y de universidad. Descubre en qué consiste y algunas ideas para aplicarla. La metodología activa es una de ellas y se da cuando el desarrollo del aprendizaje y de la clase es protagonizado por los estudiantes y no por el profesor. A través de esta metodología activa de aprendizaje, el alumno tiene que resolver un problema que expone el profesor y encontrar la mejor solución. Excelente, con este artículo puedo clasificar perfectamente lo que realizo en mi labor docente con mis alumnos, le queda perfecto lo de 2activas", a mi me funciona bastante ben cuando uso algunas de estas metodologías activas, con satisfacción veo como mis alumnos se sienten seguros de si mismos y de lo que hacen al ver los resultados que logran, doy clases en Ingeniería en México. Quiero hacer un curso virtual, ¿por dónde empiezo? Sin embargo, muchas de estas metodologías tienen su origen en el siglo XIX, como es la gamificación o el ABP. Facilita la interdisciplinaridad y consigue un incremento de la curiosidad del estudiante. 2.1 Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) 2.2 Design Thinking (DT) 2.3 Aprendizaje Cooperativo (AC) 2.4 Contrato Didáctico (CD) 2.5 Flipped Classroom (FC) 2.6 Gamificación Educativa (GE) 2.7 Ambientes y Rincones (AR) 2.8 Estudio de Casos (MC) , útil para la educación online, presencial o mixta. En blended learning las actividades no siempre implican entornos digitales (puede ser, por ejemplo, un dibujo a mano o una maqueta), pero la comunicación siempre será una mezcla de presencial y online. El modelo pedagógico del aula invertida o flipped classroom llegó para solucionar a este problema. Para realizar una buena metodología se pueden aplicar las siguientes herramientas: las entrevistas, la encuesta, observación y el fichaje. para buscar nuevas alternativas y aplicar los conocimientos que saben. Las metodologías activas en el aula son un cambio en el paradigma de la educación y se basan en el principio del learning by doing: aprender haciendo. Los alumnos buscan una solución definiendo una conceptualización experiencial. Puedes cambiar la configuración y obtener más información sobre privacidad, derechos legales y cookies en, Enseñanza de español para fines especificos (EFE), Diseño de materiales educativos con PowerPoint, Cursos formación continua: Gamificación y escape rooms, cursos universitarios de especialización en Enseñanza de ELE general. Muchas de estas ya se están implementando en el campo de la educación virtual desde hace algunos años. Los métodos más recomendables y que la experiencia ha demostrado que son los que mejor funcionan en primaria, son aquellos procesos de enseñanza-aprendizaje que fomentan la participación activa y el descubrimiento, como por ejemplo el aprendizaje de proyectos (ABP) y el aprendizaje colaborativo. Esta estrategia se caracteriza por la incorporación de elementos propios del juego, como metas, retos, recompensas, etc., para promover el interés, la creatividad, la colaboración y la sana . Inicio > Noticias > Metodologías activas para el aula: ¿cuál escoger? Pero no solo integrando juegos en el aprendizaje, sino transformando el aprendizaje en un juego. Las TIC pueden convertirse en herramientas muy significativas para alcanzar innovaciones en el ámbito educativo, pero deben darse unas condiciones previas. Una vez puesta en marcha la metodología, dedicar el tiempo necesario a. y proponer los cambios y mejoras necesarios para las tareas de forma concreta. Esta metodología integra técnicas como las TICs, el aprendizaje basado en problemas y el, Conecta las necesidades de una comunidad, el servicio y el aprendizaje útil para la vida. ¿Cuáles son los beneficios de los MOOCs en el ámbito laboral? legi Montserrat de Barcelona, dentro de las asignaturas de Tecnología, Informática e Historia. Es un método de aprendizaje parecido al anterior, con la diferencia de que en vez de un problema sencillo y concreto en esta ocasión se plantea una problemática más compleja, por lo general de carácter real y relacionada con un entorno cercano al alumno. En el capítulo de la metodología se describe el diseño de la investigación el cual se va utilizar para poder obtener la información que se necesita para alcanzar los objetivos planteados. Por lo que aquí se piden soluciones reales y no ficticias para superar el reto. Profesor: actúa como experto, tutor, recurso, y evaluador. El estudiante desarrolla el autoaprendizaje y el pensamiento creativo. Y a su vez el entorno se convierte en una oportunidad de aprendizaje constante que conecta el aprendizaje en el aula con el mundo real. En, el maestro observa, acompaña y orienta; es un guía que deja al alumno, Lo empezó el filósofo Rudolf Steiner en 1919 para los hijos de los obreros de una fábrica llamada Waldorf, en Alemania. Investigación descriptiva. ¡Así los alumnos crecen de manera integral! Las metodologías activas en la enseñanza son unas estrategias de aprendizaje enfocadas en el estudiante y en lograr su capacitación en una determinada disciplina a través de un proceso activo y constructivo. , donde el alumnado se limita a recibir, de forma bastante pasiva, una serie de conceptos y conocimientos expuestos por el profesorado. Esto favorece la adopción e integración en el aula de las nuevas tecnologías: Internet, clases online, herramientas TICs, etc. Método de experimento. ¿Quieres saber más sobre alguna de las metodologías activas? Abrir la evaluación a otros agentes, de forma. Trabajo colaborativo: permite la creación de grupos de trabajo, donde cada integrante tiene un rol específico y en conjunto van . El objetivo es que el estudiante aprenda por sí mismo. La metodología participativa es una metodología de investigación que concibe a los participantes del proyecto como agentes activos en la construcción del conocimiento, y no como agentes pasivos o simples receptores. En las activas, lo es el alumno. diversas formas para encarar una clase. Aquí podrá descargar algunos ejemplos de actividades de aprendizaje, categorizadas por metodologías activas, así como realizar un proceso de autoevaluación de sus propias actividades a partir de las características de cada una de ellas. El almacenamiento o acceso técnico es estrictamente necesario para el propósito legítimo de permitir el uso de un servicio específico explícitamente solicitado por el abonado o usuario, o con el único propósito de llevar a cabo la transmisión de una comunicación a través de una red de comunicaciones electrónicas. En blended learning, Los recursos basados en la Tecnología de la información y la Comunicación (TICs) pueden servir de apoyo a las metodologías activas. Las comunidades de aprendizaje Ejemplos de metodologías activas. Establecer el sistema de seguimiento y asesoría a lo largo de todo el proyecto. Accesibilidad: Para saber tus ajustes de accesibilidad en cada visita. Se suele trabajar en grupo, pero a diferencia del ABP, el problema suele ser ficticio y no es necesario encontrar una solución real. Este estudio se realizó mediante la investigación bibliográfica para el conocimiento de las variables y el trabajo de campo que se realizó con los docentes y estudiantes de la Escuela Normal Intercultural. Es una metodología activa porque en ella el alumno busca de manera autónoma información a través de las TICs para poder trabajar en el aula otras habilidades como rutinas de pensamiento, oratoria y competencias sociales. Porque las competencias, precisamente, se basan en dotar a los alumnos de herramientas para resolver problemas. . Después de la II Guerra Mundial en Reggio Emilia, un pueblo al norte de Italia, nació esta metodología activa que se basa en la escucha y el respeto a los diversos lenguajes de los alumnos. Diseño curricular - Prestar Servicios de formación virtual. Aunque pensemos que las metodologías activas son una práctica educativa relativamente reciente, no es así. En este tipo de metodologías el protagonismo en el aula pasa del profesor al alumnado, el cual debe adoptar un grado de implicación mucho mayor que en las clases más tradicionales o clásicas. En esta metodología activa, el alumnado debe resolver un problema que le plantea el profesor con el objetivo de mejorar sus habilidades y su conocimientos. ¿Alguna vez has aplicado alguna metodología activa de aprendizaje en clase? Por eso las aulas Reggio Emilia están decoradas con luz y cuentan con un taller para las actividades artísticas. Permite al docente relacionar más fácilmente sus. Excelente la Metodología Activa, para que tenga muy buenos resultados los recomiendo trabajar acompañado de los 3 métodos: Sincrónico, Asincrónico y Combinado, los vengo aplicando en mi colegio. Puedes cambiar la configuración y obtener más información sobre privacidad, derechos legales y cookies en ajustes. El estudiante es: Protagonista, Diseñador, Gestor de aprendizaje, recursos y tiempo,  Autoevaluador. Alternativas para la innovación educativa. El número de alumnos que se organizarán según la metodología planteada, ya que el mismo influye en el buen desarrollo de la actividad. Educación ética en el colegio: ¿cómo aplicarla. Metodología Activa-participativa [d2nvvzr7r0nk] Metodología Activa-participativa Uploaded by: Miguel Ridao November 2019 PDF Bookmark Download This document was uploaded by user and they confirmed that they have the permission to share it. Con su introducción en el aula, la enseñanza se centra en el estudiante de una forma constructiva, ya que el alumno forma parte activa del proceso de enseñanza aprendizaje. Este es un tema que tratamos en los módulos de nuestros cursos universitarios de especialización en Enseñanza de ELE general, ELE a niños y adolescentes, y ELE en línea. Para ello se ponen en marcha actividades y técnicas en las que se potencia la reconstrucción del pensamiento de los agentes implicados en la enseñanza, de los alumnos especialmente, pero también de los propios profesores. Estas metodologías. 2 Ejemplos de metodologías activas en Educación Física. Si los objetivos generales de etapa ya están orientados a la metodología activa, tus objetivos didácticas de las unidades pueden incidir mucho más en este sentido. La metodología en otras palabras son los pasos que se deben llevar al momento de realizar una investigación puesto que no se puede hacer una investigación sin antes realizar los pasos que se llevaran para ejecutarla. Una primera de tipo informático en la que se definen los objetivos y se organizan los grupos; una segunda que es la simulación en sí; y una tercera de tipo evaluativa en la que los alumnos debaten sobre qué habría ocurrido si hubieran tomado otra decisión. Definición de aula invertida El flipped classroom es un modelo pedagógico que propone darle la vuelta al […], Las metodologías activas son el presente y el futuro de la educación. Se integran varias asignaturas para responder una pregunta. gracias! Esta metodología activa, fundada por el pedagogo francés Célestin Freinet, propone aprender jugando y trabajando. Por consecuencia, no hay un uso exclusivo de un único método para el logro de un aprendizaje. Utilizamos cookies para mejorar la calidad del servicio, medir la audiencia y ofrecerle publicidad que pueda ser de su interés. Es importante realizar un estudio o sondeo previo que aporte información sobre el punto de partida en el que nos encontramos, tanto a nivel general como individual, en lo que respecta a: inquietudes de los alumnos, motivaciones, conocimientos en informática, etc. Aprendizaje Cooperativo: se basa en la interdependencia positiva, reflexión grupal y en la rendición de cuentas de forma individual como grupal. Y no unos problemas cualquiera, sino aquellos que pueden encontrarse en el día a día o en su sector productivo. : creación de unidades didácticas, proyectos o actividades, secuenciación, organización del feedback y evaluación formativa. Se conoce por Metodología como un grupo de procedimientos racionales, el cual es empleado para lograr un objetivo, o una serie de objetivos sobre una investigación científica. Así que piensa cómo van a ser tus clases, cómo vas a integrar una metodología activa en tu programación didáctica y después plantea objetivos concretos para tus unidades que ayuden a los alumnos a aprender. Es una de las metodologías educativas activas más conocidas y utilizadas. Diferencia entre metodo y metodologia ejemplos, Que significa metodologia de la investigacion, Caracteristicas de la metodologia cualitativa, Que significa soñar que mi hermana se casa, Que significa soñar con infidelidad de mi esposo. Los alumnos deben tener cierto grado de control sobre su aprendizaje. En las metodologías activas estos elementos son esenciales ya que en su interrelación, promueven una actitud positiva y motivación en los participantes. Esta construcción incluye la aportación activa y global del alumno, su disponibilidad y los conocimientos previos en el marco de una situación interactiva, en la que el profesor actúa de guía y de mediador entre el niño y la cultura, y de esa mediación depende en gran parte el aprendizaje que se realiza. Si no sabes qué formación necesitas, esta masterclass gratuita con nuestra directora Inés Ruiz te aclarará todas tus dudas. en lo personal la que más me agradó fue la simulación, porque en sus tres fases que se mencionan podemos generar grupos de trabajo y desarrollar el pensamiento critico, que es sumamente importante para el logro del aprendizaje significativo. Se trabaja en grupo, aunque puede implicar tareas individuales de investigación o creación por parte de los alumnos. ¿Qué es flipped classroom? Estoy profundizando y agradezco esta información que me alienta a seguir aprendiendo. Como indica su denominación, en clase se plantea un problema que los alumnos y alumnas deben resolver y encontrar la mejor solución. con preguntas como: ¿qué opináis sobre este método de aprendizaje?, ¿os parece adecuado?, ¿qué os interesa más aprender?, ¿cómo lo mejoraríais? Una de las metodologías modernas que ha ganado más popularidad en los últimos años, el Flipped Classroom es un modelo pedagógico en el que el los elementos tradicionales de la lección impartida por el profesor se invierten - los materiales educativos primarios son estudiados por los alumnos en casa y, luego, se trabajan en el aula. Método de clasificación. A continuación, os mostramos algunas de las Metodologías activas más populares: Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Licenciada en Ciencias de la Comunicación con experiencia en comunicación organizacional y RRPP. Durante la formación profesional y con mayor frecuencia en el ejercicio de la docencia, los educadores empezamos por preguntarnos, ¿qué es la investigación?, interrogante que se responde y clarifica con la experiencia; sin embargo, en el presente curso asumimos a la investigación como la . Poco a poco, las metodologías activas ganan protagonismo en los centros educativos. Estudio de casos: se trata de analizar situaciones profesionales reales que son introducidas por el tutor. Básicamente la web no funciona bien si no las activas. Con esta definición de metodología activa de López (2005) se plantea una educación mucho más rica, al sustituir la comunicación profesor-estudiante por una intercomunicación de actores, recursos y medio. Este método lo pensó el pedagogo Loris Malaguzzi, famoso por su poema sobre los 100 lenguajes de los niños. por inversión (Flipped Classroom). ¡Conoce nuestro programa Talentum! Si aceptas o continuas navegando, consideramos que aceptas su uso. : El aprendizaje adquirido por estas metodologías es aplicable tanto a otras asignaturas como a la vida real. Para realizar el siguiente trabajo de investigación de tesis la cual tiene como objetivo principal explicar cómo es el concepto de líder socialmente y las identificar sus competencias para de esta forma compararlas con la metodología que tiene Yuster sobre este tema. En ocasiones se habla de metodologías participativas o metodologías activo-participativas para referirnos a procesos de enseñanza y aprendizaje donde se hace hincapié en el papel proactivo de los alumnos y alumnas y en su capacidad crítica. fundamentados en la comunicación activa y en la interconexión entre el profesorado, los estudiantes y el material didáctico. Los maestros actúan como guías del aprendizaje. Gamificación: un aprendizaje de manera interactiva y lúdica a partir de una experiencia viva, donde por medio de la intervención de los alumnos se afronten a situaciones de la vida real y aprendan a solucionarla. Sin embargo su aplicación práctica, tanto en la educación primaria como en la secundaria, no siempre es fácil. Si continúa navegando entendemos que acepta nuestra Política de Cookies. 7. El aprendizaje cooperativo es una de las estrategias más comunes en el Aprendizaje Basado en Proyectos. En él define la metodología activa como: un proceso interactivo basado en la comunicación profesor-estudiante, estudiante-estudiante, estudiante-material didáctico y estudiante-medio que potencia la implicación responsable de este último y conlleva la satisfacción y enriquecimiento de docentes y estudiantes. Así, por ejemplo, el profesor no es el único que posee la verdad, sino que también puede encontrarse en un libro o en un documental audiovisual (¡incluso en un videojuego!). sobre el mundo que les rodea, los conocimientos que están adquiriendo, la forma de asimilarlos y los resultados que, poco a poco, van alcanzando. En otras palabras, las metodologías activas son . Cuando estos objetivos empiezan a alcanzarse, se hacen evidentes las ventajas y beneficios de aplicar metodologías activas de enseñanza en los centros educativos: Aunque todas tienen el denominador común de estar enfocadas en la participación activa del alumno y en asociar los conocimientos en situaciones fácilmente reconocibles del mundo real, existen diversos tipos o clases de metodologías educativas activas. . Integra contenidos de diferentes áreas de conocimiento y se pueden realizar trabajos multi e interdisciplinares. A esta metodología lo que le caracteriza es que los objetivos del alumnado se encuentran vinculados entre sí de manera muy cercana, por lo que cada uno de ellos sólo lograda el suyo si el resto de la clase también consigue los suyos propios. Estas prácticas educativas están enfocadas al. Si quieres estar actualizado con todas las novedades sobre las metodologías activas, ¡únete a Thinkö! Los alumnos tienen un rol activo en su aprendizaje y son el centro del proceso. La irrupción de las metodologías activas en al aula está modificando sustancialmente las rutinas y estrategias utilizadas desde siempre en los sistemas educativos. El resultado de las acciones durante el proceso no importa tanto como lo es la concretización del aprendizaje en los estudiantes al realizar las diversas acciones que conducirán a este. Estas metodologías toman como principal punto de partida los intereses del alumnado intentando que adquieran las competencias necesarias para su vida laboral y diaria. Se define como metodología al grupo de procedimientos que se emplean para lograr un objetivo, por lo que esta técnica se puede usar para varias áreas. la elaboración del reporte de los resultados. Estas pedagogías motivan al alumno a buscar información, a pensar en soluciones a problemas reales y a superar retos porque ve el sentido práctico de lo que aprende. Pero antes vamos a ver cómo integrar las metodologías activas en la programación didáctica. Metodologías Activas: caracteristicas y ejemplos. Se caracteriza por la organización de la clase en grupos mixtos y heterogéneos donde los alumnos y alumnas trabajan de forma conjunta y coordinada para resolver tareas académicas, tratando de profundizar en su aprendizaje. Flipped Classroom: esta metodología propone la “inversión de la clase” en la cual el contenido se presenta por medio de videos, lecturas o podcast. Método de conclusión. El aprendizaje es concebido como un proceso constructivo, es decir, que el conocimiento se va construyendo. - Aceptación / rechazo previo de cookies. Normalmente, se trabaja en equipo aunque a veces se requiere de tareas de investigación individuales. ¡Descubre varias ideas y cortos para trabajarla en tu aula! Teniendo en cuenta que existen diferentes metodologías activas, la duda surge al elegir una u otra, incluso podría darse el caso de utilizar más de una simultáneamente si las circunstancias se prestan a ello. Para implementarlas con éxito es necesario superar hábitos, costumbres y esquemas mentales que están muy enraizados en un sistema educativo a veces conservador y reticente a los cambios. ¿Quieres hablar de forma más personalizada por WhatsApp? Aprender haciendo despierta su interés, les anima a crecer en competencias como la iniciativa y desarrollar inteligencias como la interpersonal. En ocasiones se habla de metodologías participativas o metodologías activo-participativas para referirnos a, . Pedagogías del siglo XXI. Excelente necesito mas para trabajar en el aula y exaula. Por eso las aulas Reggio Emilia están decoradas con luz y cuentan con un taller para las actividades artísticas. Tiching Blog (2016). Si seguimos con los objetivos, podemos echar un vistazo a los objetivos generales de Educación Primaria y ver la estrecha relación que tienen con las metodologías activas. Cualquier forma de trabajar en clase que implique un rol activo en los alumnos vale como ejemplo de metodología activa, así que si tienes ideas innovadoras no tengas miedo de plasmarlas en tu programación. ¿Cómo aplicar un aprendizaje significativo? que están muy enraizados en un sistema educativo a veces conservador y reticente a los cambios. Pero no ha sido hasta ahora cuando han cobrado importancia por todos los beneficios que se consiguen. Si estás pensando en llevarlas a tu aula, ¿cuál te resulta más interesante? Las herramientas TICs juegan un papel fundamental como. Es un proceso educativo que valora especialmente la importancia de las relaciones interpersonales y la necesidad de socialización e integración de todos y cada uno de los estudiantes. Interesantes planteos! Esto significa que cada vez que visites esta web tendrás de que activar o desactivar cookies de nuevo. Los tipos de métodos cuantitativos incluyen: Investigación de encuestas. Además, el alumnado en ocasiones está acostumbrado al aprendizaje autónomo y mixto puesto que, a diferencia de las clases tradicionales, el motor de búsqueda no es el profesor. La información mostrada sobre metodologías activas, es sumamente interesante debido a que vislumbro que esta metodología se basa en la participación activa del alumno, me parece sumamente interesante en método de caso, por qué es el alumno el que se hace sus propias preguntas y también da sus propias respuestas, por tal motivo él es que discrimina la información, para dar respuestas a sus dudas. Otra educación ya es posible: una introducción a las pedagogías alternativas. Las metodologías activas pueden definirse como procesos interactivos de enseñanza-aprendizaje fundamentados en la comunicación activa y en la interconexión entre el profesorado, los estudiantes y el material didáctico. Un alumno no logrará su objetivo hasta que el resto de la clase consiga los suyos propios. El trabajo cooperativo en la escuela tiene muchas ventajas. (Labrador y Andreu, 2008). Supone un esfuerzo a nivel de tiempo y de creatividad, pero las nuevas tecnologías facilitan esa tarea, ya que acceden a bancos de recursos o a herramientas de creación y gestión. : coevaluación (entre alumnos), heteroevaluación (las familias, otros profesores) y autoevaluación. ¿El objetivo? Te contamos qué puedes hacer con tus alumnos y sus familias para sacarles el máximo partido. Conecta las necesidades de una comunidad, el servicio y el aprendizaje útil para la vida. Lo que se pretende con este sistema es aprovecharse de las ventajas de ambos tipos de aprendizaje. Desarrollar tanto la autonomía y la responsabilidad individual como el. Es fundamental asegurarse de que sus . Eso sí, tampoco conviene pasarse innovando porque nunca sabes quién te va a valorar en las oposiciones. Es verdad que para utilizar las TIC hace falta ese rol activo, pero una vez dentro, no debemos dejar que los niños y jóvenes reciban mensajes de manera pasiva igual que lo hacían en clase hace unas décadas. La adopción de este tipo de métodos de aprendizaje en escuelas, institutos, universidades y, en general, en todo tipo de centros educativos obliga a cambiar muchos aspectos de la programación didáctica habitual. Familia: Informática y comunicaciones. Hablamos de educación. Los alumnos desarrollan aprendizajes fuera de la clase (en casa mediante contenidos multimedia, en bibliotecas, museos…) para dejar tiempo en el aula a otras dinámicas: plantear dudas, hacer las tareas, actividades colectivas y participativas. Esta web utiliza las siguientes cookies adicionales: Por favor, habilita primero las cookies necesarias para que podamos guardar tus preferencias. Investigación correlacional. Puede ser complejo y transversal, implicando a varias asignaturas o áreas. ¡Hola profe! El campo de la educación está en constante cambio. Con esta metodología el alumno aprende por sí mismo y promueve la curiosidad. Escuela online de formación para profesores de español como lengua extranjera. Cursos universitarios en colaboración con. Como su nombre indica, da la vuelta a la manera de enseñar: el estudiante es el que lee el temario en casa para . El tiempo que los alumnos tendrán que utilizar para responder a la actividad. con sus propios descubrimientos y aportaciones. Puso en práctica sus ideas pedagógicas sobre el movimiento corporal y la prioridad de las actividades artísticas como la pintura, el modelado de barro, la música y el teatro. Somos el medio de comunicación líder en innovación educativa. Por suerte, la etapa educativa que va desde los 0 a los 6 años ha evolucionado mucho en las últimas décadas. En la educación secundaria, dado que el grado de madurez del estudiante es mayor, es posible diseñar e implementar metodologías activas con un grado más alto de complejidad y que requieran de labores de investigación y análisis de un nivel superior. . Eso sí, tampoco conviene pasarse innovando porque nunca sabes quién te va a valorar en las oposiciones. Cabe resaltar que la metodología también puede llegar […] En la Orden ECD/65/2015, de 21 de enero, por la que se describen las relaciones entre las competencias, los contenidos y los criterios de evaluación de la educación primaria, la educación secundaria obligatoria y el bachillerato encontramos la respuesta: Para potenciar la motivación por el aprendizaje de competencias se requieren, además, metodologías activas y contextualizadas. Las metodologías activas permiten desarrollar habilidades más allá de la inteligencia lógica o la lingüística porque proponen diferentes formas de aprender. Los recursos basados en la Tecnología de la información y la Comunicación (TICs) pueden servir de apoyo a las metodologías activas. , además de sus facilidades para compartir y distribuir todo tipo de información. La metodología puede llegar a presentarse en distintas áreas como la educativa, informática, del conocimiento, de la historia y científica. – La promoción de una enseñanza centrada en el estudiante. a estos nuevos métodos de aprendizaje, teniendo en cuenta que pueden diferir de los que se utilizan en los sistemas educativos tradicionales. , por ejemplo, a través de una experiencia de voluntariado en una cárcel. En un trabajo de investigación la metodología será el capítulo 3: A continuación, se explicará los pasos que se realizaron para dicha investigación: los objetivos que se buscan con la investigación. Hemos cambiado la vida de mas de 11.500 personas y seguimos ayudando a futuros profes, dándoles las herramientas necesarias para empezar a dar clases de español como segunda lengua, desde un enfoque práctico y constructivista. - Cookies de seguridad. Descubrirás metodologías eficaces para la mejora y el desarrollo personal de tus alumnos. También es posible la utilización de herramientas informáticas complejas, que requieran de una experiencia de uso y unos conocimientos más elevados pero que, en contrapartida, permitan obtener resultados de calidad que motiven a los alumnos y aumenten su autoestima. – El contexto de los actividades planteadas debe estar en relación directa o cercanas con el mundo real o el campo profesional del cual participarán los estudiantes posteriormente. Apasionada por la educación, la promoción de nuevas oportunidades de aprendizaje y del intercambio de conocimientos. Para hacerlo usando criterios justos es muy importante tener en cuenta lo siguiente: Ahora ya conoces todos los aspectos necesarios sobre las metodologías activas y su aplicación en el aula. Son técnicas que potencian la igualdad y la cohesión social, que rompen con estereotipos, prejuicios y la marginalización, invisibilización o persecución. Numero de Alumnos: 15 alumnos. De hecho, aplicamos muchas de estas metodologías en nuestro. El rol del maestro es de guía de sus estudiantes, pudiendo también facilitarles pistas o sugerirles líneas de trabajo. Facilita, por tanto,  los procesos de creación o adaptación de materiales, así como la  interacción entre los agentes de la educación. Para facilitar la implementación en un aula concreta de este tipo de metodologías algunos expertos recomiendan un trabajo previo por parte del profesor. Pedagogías del siglo XXI. El proyecto tuvo diversas fases . Además, se trata de una enseñanza contextualizada en problemas del mundo real en que el estudiante se desarrollará en el futuro. Es importante realizar un, La etapa de educación primaria es ideal para introducir en el aula, Los métodos más recomendables y que la experiencia ha demostrado que son los que mejor funcionan en primaria, son aquellos procesos de enseñanza-aprendizaje que fomentan la participación activa y el descubrimiento, como por ejemplo, Entre los alumnos de primaria es conveniente reforzar la parte lúdica (mediante el. ¿Cuáles son las metodologías activas en el aula? Algunos ejemplos de metodología activa en los que puedes inspirarte son: Ahora llega el momento de que pongas en práctica lo que acabas de aprender. También consideraba el espacio, el aula, como tercer maestro. , no a la memorización de contenidos. Mª José Labrador y Mª Ángeles Andreu nos dan una definición muy sintética y directa sobre lo que son las metodologías activas: “aquellos métodos, técnicas y estrategias que utiliza el docente para convertir el proceso de enseñanza en actividades que fomenten la participación activa del estudiante y lleven al aprendizaje”. El aprendizaje se puede aplicar a otras asignaturas y a la, El contexto de estas enseñanzas se basan en. Excelentes metodologías , la que uso en el aula es análisis de casos pero me gustaría implementar mas herramientas. Que interesante , en mi region no e han incorporado todavía en la enseñanza . Esta pedagogía va más allá del colegio y une el ABP con la ciudad y el compromiso social. , el debate, la comunicación entre profesores y estudiantes y el pensamiento crítico. una metodología pionera en la educación de las inteligencias múltiples. A partir de este concepto, las metodologías activas son: “aquellos métodos, técnicas y estrategias que utiliza el docente para convertir el proceso de enseñanza en actividades que fomenten la participación activa del estudiante y lleven al aprendizaje”. Descubre nuestros álbumes ilustrados: Cuentos clásicos como nunca, 25 cuentos populares de España, Fábulas de Esopo y 25 cuentos populares de Perú. Ahora ya conoces todos los aspectos necesarios sobre las. 2. Ya a finales del siglo XIX principios del XX comenzó a hablarse de un movimiento de renovación –tanto pedagógico como educativo- al que se denominó La Nueva Educación. Aunque todas tienen el denominador común de estar enfocadas en la participación activa del alumno y en asociar los conocimientos en situaciones fácilmente reconocibles del mundo real. Las metodologías activas son procesos interactivos de enseñanza-aprendizaje fundamentados en la participación activa del alumnado. Por ejemplo, la gamificación en el aula. Puede ser complejo y transversal, implicando a varias asignaturas o áreas. ¿Cuál es la que más utilizas? Aquí hay algunos ejemplos de la aplicación de habilidades de escucha activa en el trabajo: El representante de servicio al cliente repitió el problema del cliente para asegurarle que todavía estaba escuchando. If you are author or own the copyright of this book, please report to us by using this DMCA report form. Para ello describe diferentes categorías, a través de las cuales el estudiante va incorporando el conocimiento de forma progresiva. A continuación, señalamos cuáles son las metodologías activas para la formación de competencias que más se utilizan para que puedas diferenciarlas y ponerlas en práctica en tus clases de idiomas. Pero no solo integrando juegos en el aprendizaje, sino. Mis alumnos se vuelven más autónomos, emprendedores, cooperativos, prácticos y . Se trabajan algunos recursos fuera del aula y, así, se libera el tiempo de clase para fomentar la participación de los estudiantes a través de preguntas y discusiones. ¿Qué es y cómo se hace la planificación de la investigación de diagnóstico en educación? El alumno se divierte, es desafiado al encontrarse con problemas y descubre el sentido de lo que aprende. La apuesta por un nuevo estilo de enseñanza que convertiría al estudiante en protagonista de su proceso de aprendizaje. ( Labrador y Andreu, 2008). Ten en cuenta que el mundo de la educación está en constante innovación y es muy importante mantenerse informado para ofrecer siempre la enseñanza de mejor calidad a nuestro alumnado. Teniendo en cuenta todo esto, ¿qué beneficios empezarán a verse cuando se apliquen estas metodologías? A partir de este concepto, las metodologías activas son: "aquellos métodos, técnicas y estrategias que utiliza el docente para convertir el proceso de enseñanza en actividades que fomenten la participación activa del estudiante y lleven al aprendizaje". Por tanto, son procesos interactivos de enseñanza basados en la comunicación activa y se contextualiza en problemas reales del mundo, donde el alumno se desarrollará en unos años. Por tanto, se trabaja de forma coordinada y conjunta para resolver las tareas. En las activas, lo es el alumno. Traducciones en contexto de "están fabricadas con la metodología" en español-ruso de Reverso Context: Algunas de las llantas más duras del mercado están fabricadas con la metodología del aluminio forjado. Cada grupo tiene que investigar un tema que se elige entre todos, relacionado con alguna problemática del mundo real. . Sign in|Report Abuse|Print Page|Powered By Google Sites. Los resultados incorrectos pueden provocar la pérdida de clientes y una disminución de las ventas. Lo que se pretende con este sistema es aprovecharse de las ventajas de ambos tipos de aprendizaje. 1.- Descripción del contexto del proyecto. Información sobre el curso. (2017). Desde UNIR detallamos los principales tipos de metodologías inclusivas para aplicar en el aula. También consideraba el espacio, el aula, como tercer maestro. Los canales más habituales para ponerse en contacto con los encuestados son cara a cara, por teléfono, por correo y por Internet. Es una de las metodologías educativas activas más conocidas y utilizadas. Esta web utiliza cookies para poder ofrecerte la mejor experiencia de usuario posible y mejorar nuestros servicios. Basado en Proyectos o Problemas, Ap. Se demanda de los estudiantes una solución real que se traduzca en una acción concreta, la más idónea para superar el reto. Sus beneficios incluyen: fomento del pensamiento crítico, mejora de la comunicación oral y/o escrita, resolución de problemas…. En general utilizo el aprendizaje basado en problemas y el metodo del caso de esa manera tambien profundizan un aprendizaje con una mirada crítica a las distintas situaciones planteadas. A continuación le presentamos siete metodologías activas de aprendizaje que todo docente debe conocer: 1. Otra de las maneras de «aprender haciendo» es jugar. Cursos homologados para conseguir puntos adicionales en las oposiciones, Todas las claves para fomentar la lectura en el aula, 21 herramientas online para modificar archivos PDF, Tu dirección de correo electrónico no será publicada. 3 A continuación, os mostramos algunas de las Metodologías activas más populares: 3.1 Aprendizaje Basado en Problemas. ¿Cuál elegir? Metodologías activas para el aula: ¿cuál escoger? Dar sus soluciones. El contenido en las metodologías activas es valioso, pero lo es aún más las actividades que se le planteen al alumno. El método a utilizar en tus cursos debe tener la capacidad de propiciar un aprendizaje autónomo y continuo en los alumnos. estoy recién conociendo las metodologías activas las encuentro muy novedosas y prácticas para los alumnos que aprenden haciendo, ahora soy profesora de gastronomía y no se cual sería la metodología que debiera usar para talleres de cocina en la preparación de un producto, siempre realizo talleres prácticos y tengo muy buenos resultados con los objetivos que formulo para que mis alumnos adquieran las competencia, pero no puedo aplicar estas metodologías a mi contexto. ¿Qué habilidades digitales deberían tener los docentes? En un trabajo de investigación la . Consiste en el diseño, programación e implementación de un conjunto de tareas asociadas a una misma temática. Esta metodología se caracteriza porque es el alumno el que se hace sus propias preguntas a las que él mismo da respuesta. La educación no enfatiza los conocimientos que posee y transmite el profesor, sino la experiencia del alumno. Es un “plan de acción por pasos”. ¿Es posible la educación personalizada en el colegio? Ahora que ya sabemos qué son las metodologías activas podemos entender mejor cuáles son sus características: Las características de las metodologías activas son: Cualquier forma de trabajar en clase que implique un rol activo en los alumnos vale como ejemplo de metodología activa, así que si tienes ideas innovadoras no tengas miedo de plasmarlas en tu programación.
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