Otro reto es reflexionar sobre cómo intervendrá la educación no formal o incluso informal en los procesos de aprendizaje y de qué forma podrá integrarse en la educación integral de las personas. El reto es la meta a la. Por supuesto que los pensamientos son variados, como en todo. Se ha insertado en un mecanismo virtual que se denomina AKMedia y mediante el cual el estudiante puede reforzar sus conocimientos adquiridos en clase, tanto como él quiera. ¿Cómo convencer al Congreso para que apoye las reformas educativas? La educación a distancia en Guatemala también llamado HomeSchool es una modalidad de estudio desde casa. Dos años más tarde surgió la Maestría en Marketing(MMK, por sus siglas en inglés) y en 2008 la Maestría  en Negocios y Finanzas (MBF, por sus siglas en inglés). De acuerdo con Spross, el Ministerio de Educación está avanzando parcialmente en los cimientos para tener una mejor evaluación de la calidad en los próximos años, pero a su consideración aún tiene varios desafíos. La pandemia nos ha demostrado que se pueden llevar clases de forma remota con muy pocas limitaciones geográficas. Desde esta premisa, la Universidad Antonio Ruiz de Montoya (UARM), en el marco de la primera evaluación de aptitudes del 2023, a realizarse este 14 de enero, comparte … Víctor Rucoba Tello es el nuevo viceministro de Seguridad Pública del @MininterPeru https://t.co/OgzSghKnXX pic.twitter.com/2bDKLhR7a5. La visión más crítica y constructiva de la educación en Guatemala la tiene Juan Fernando Díaz Zuchini, experto en educación de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco). Fax - +502 2423 1837, © Copyright 2022 - La Hora | Diseñado por La Hora y Desarrollado por SMT, Calidad, uno de los grandes retos de la educación en Guatemala. 1.3.2. currículum contribuya a mejorar las condiciones socioeconómicas de vida de las Nuestro origen está en la búsqueda de innovar en la educación. Sin embargo, en términos de país, dice, ello significa que tenemos un sistema educativo excluyente, pues es obvio que aquellos estudiantes que obtengan mejor atención preparación, también tendrán mayores y mejores oportunidades en el campo laboral. En el departamento de El Progreso, la situación varía y se enfoca en el cemento, pues las condiciones son favorables para ello, además de que allí funciona la principal planta productora de esa materia. Si usted continúa asumiremos que se encuentra de acuerdo con ello. Promover el uso El médico Jorge Rubio Jiménez es el nuevo director Territorial de Salud de Caldas. ¿Cómo pueden contribuir los jóvenes universitarios para mejorar el sistema educativo? «Los actuales alumnos y los del futuro van a tener que asumir estos cambios aún con más rapidez. Por eso, la pregunta clave es qué será necesario que aprendamos en el futuro. 2. Del mismo modo, los docentes deben estar en constante formación. En ese contexto es pertinente realizar un balance de lo ocurrido con la educación, dada su importancia en el escenario nacional. Los campos obligatorios están marcados con, Biofertilizante en pastilla efervescente Successo: megaproyecto de innovación en negocios, El Dr. Luis Zea es el Personaje del Año 2022, de Prensa Libre, IX Feria Cientifica del Instituto de Investigaciones, Medalla a la Excelencia UVG por ser una diferencia en la formación de nuevos líderes, Licenciatura en Educación y Profesorado con especialidad en Educación Inclusiva, IV Feria Científica para Centros Educativos atrae más estudiantes, Acciones que fomentan la protección del patrimonio prehispánico. También ha formado profesionales para atender a la población del país que presenta dificultades de aprendizaje y personas con discapacidad. Nos ha enseñado que el café, el cardamomo, las hortalizas y las rosas, por ejemplo, son importantes para la economía. «Aquí puede venir un albañil y obtener los conocimientos necesarios para ser un profesional en su campo y no un simple constructor sin título», dice satisfecho Suger. Según Zais [1] , el término curriculum es usado por los expertos de dos maneras: 1. Aprendemos fuera de la escuela, fuera del instituto y fuera de la universidad, y ese aprendizaje habrá que integrarlo en una educación integral», explica Albert Sangrà. Sin embargo, la educación virtual brinda muchos beneficios al proceso general de enseñanza-aprendizaje. Identificar y diseñar el tipo de educación que vamos a necesitar en el futuro. Con el fin de generar igualdad de oportunidades de aprendizaje para el aprovechamiento y gestión de las tecnologías digitales de acuerdo con los retos de la sociedad global, el … Y es que este académico no tiene la menor duda de que la educación es un factor crítico para el desarrollo de toda sociedad. de los idiomas indígenas como medios de enseñanza y objeto de aprendizaje al Se trata, … Clarificar los objetivos 3. López indicó que los resultados que se presentaron eran de estudiantes que vienen en el sistema educativo desde el año 2009, en el que se pudo constar el rezago en matemáticas, ciencias y lenguaje. / We use cookies to ensure that we give you the best experience on our website. Desarrollar o seleccionar técnicas de medición 6. b) El convencimiento de que es preciso … Leslie Staackmann. Congreso otorga voto de confianza al Gabinete Ministerial que lidera Alberto Otárola, Bono excepcional de S/ 200 a 300 a Juntos, Pensión 65 y Contigo, Se otorgarán incentivos económicos a comunidades indígenas para proteger los bosques, Otárola: elecciones libres serán la mejor garantía de la paz social en el país, Alberto Otárola: inmovilización social obligatoria en Puno por tres días, Las 5 del día: Jefe del Gabinete ante el Congreso para pedir voto de confianza, Andina en Regiones: retiran 50 toneladas de basura de avenida en Trujillo, Arbitraje: qué es y cuáles son sus ventajas, Gobierno lamenta muertes en Puno y enviará comisión de alto nivel. Por eso uno de los retos de la escuela es ser capaz de educar para la incertidumbre, es decir, no tanto para acumular conocimiento como para saber cómo resolver las situaciones nuevas e inciertas en las que se van a encontrar» afirma el director académico de la Cátedra UNESCO. «Trabajamos pensando en cambiar formas de pensar y trabajar», asegura Eduardo Suger. El problema para las universidades privadas, dice, es que ofrecerlas resulta muy costoso y no se cuenta con los recursos para sostenerlas. Además se reconoce la necesidad de contar con profesionales especializados para dar una respuesta educativa efectiva a las distintas necesidades que pueden surgir dentro de un aula. Con la apertura de los colegios de manera gradual, se van a tener que recuperar gran parte de los dos últimos años escolares. Retos de la educación en GuatemalaRetos de la EducaciónRetos de la Educación Los retos que el sector educativo tiene para este año escolar son varios, aunque mejorar la cobertura, la … Siempre al concluir un ciclo, una etapa o un año de actividades, acostumbramos a realizar una evaluación, un análisis o … Reichenbach no duda en afirmar que la educación en Guatemala sigue siendo muy tradicional, dogmática, por ello considera que le falta un poco de innovación, como preparar profesores con habilidades superiores. 1- LA INTERCULTURALIDAD. © UNIVERSIDAD DEL VALLE DE GUATEMALA, 2018. Grupo El Comercio - Todos los derechos reservados. 2.Los estudiantes poco participativos tienden a tener menos compresión y calificación al final de cada proceso. ¿Cómo se puede implementar un sistema de financiamiento descentralizado para la educación guatemalteca? Propuesta de sistema educativo descentralizado y participativo, Formación para maestros de educación primaria, Transformación metodológica del Seminario, Desafíos para la segunda generación de reformas, Sistema nacional de infraestructura escolar, Compromiso del Ministerio de Educación para el 2007, Elaborar propuesta para nivel diversificado, Fortalecer las comunidades educativas organizadas, Segmento de preguntas, respuestas y comentarios. Entre los retos educativos a nivel nacional están: Ofrecer una New Media  | Webfe y alegría guatemala realizó el panel “retos de la educación” enfocado en el tema “inversión en educación de calidad en guatemala” en alianza con empresarios por la educación y la gran campaña nacional por la educación con el fin de generar un espacio de reflexión para identificar los retos que tiene guatemala para invertir en mejorar la … calidad de los procesos educativos escolares y extraescolares y su equiparación los retos de la educaciÓn en guatemala Un reto educativo es un objetivo que supone un desafío a nivel nacional para demostrar a toda la república que puede … En la Universidad Mesoamericana, cuyo rector es el sacerdote y doctor Félix Serrano, la línea es muy parecida, aunque con áreas de desarrollo diferentes. Él es de quienes piensan que uno de los grandes problemas del país es que el sector académico ha estado un poco alejado de la realidad. La primera de ellas surge en 2001 con la Maestría en Administración  de Negocios (MBA, por sus siglas en inglés). Los retos y los avances de la Educación Inclusiva, según Lcda. Quizá por ello siga dominando el reino de las tradicionales ciencias sociales, donde un 72% de los aspirantes resulta inscribiéndose. Nos lo repiten los políticos en sus discursos. Sin embargo, en Guatemala el Comité Nacional de Alfabetización (CONALFA) procuró tomar prontas decisiones para encontrar alternativas para garantizar la continuidad del aprendizaje de las más de 140.000 personas a que atienden anualmente en sus programas. conocimientos, actitudes, comportamientos, habilidades, destrezas, y prácticas. Para indicar un plan para la educación de los estudiantes y 2. El proceso de alfabetización que realiza el CONALFA “se homologa a la educación primaria y eso es muy importante para las personas porque en Guatemala muchas veces es un requisito tener un diploma de sexto grado de educación primaria para conseguir un trabajo. Comenzó labores el pasado 2 de enero, tras ser designado por el gobernador, Luis … también migran al norte, «La imagen de la locura»: Rusia redobla su ataque a Bakhmut, Ocho personas fallecen en accidente de tránsito en San Marcos, Audiencia de Botrán y Arenas continúa esta semana. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({}); Presidente - Oscar Clemente Marroquín Encuentre las últimas ideas, contenidos multimedia, cursos gratuitos, publicaciones e informes. Avanza antejuicio contra diputado Ubico por extradición a EE. Según Albert Sangrà, para acompañar a los estudiantes hacia esa futura sociedad sostenible, justa y equitativa harán falta líderes. ACEPCIONES CURRICULARES  El currículo está fundamentado en conocimientos filosóficos, culturales, psicológicos y sociales, en diseño curricular se encuentra una concepción de la educación, del aprendizaje del ser humano y de la sociedad, aún cuando no esté explícita en el currículum oficial. cmoralesmonzon@yahoo.com, Hacia la transformación de la educación, El sistema educativo a debate, enmedio de una pandemia, Covid-19, la pandemia que transforma el ambiente laboral, Sector construcción varado, pero optimista con el futuro, Retos y realidades de la educación superior en Guatemala, Edición 512 - Retos y realidades de la educación superior en Guatemala. Teléfono - +502 2423 1800 Es decir que no hay necesidad de asistir a un centro educativo para estudiar. «Lo que pensábamos que sabíamos con respecto al uso de la tecnología en la educación no es suficiente, porque en realidad la hemos utilizado solamente como mero instrumento para continuar haciendo lo que hacíamos», afirma añadiendo que lo que exige la situación actual es un replanteamiento de los procesos educativos y cómo tienen que llevarse a cabo. Y tiene sentido, pues ante un cierre prolongado de colegios, universidades e institutos, la digitalización y el uso de plataformas colaborativas fue la única opción para seguir operando. La analista indicó que se tiene que llegar con un nuevo sistema de acompañamiento pedagógico a todas las escuelas del país y a todos los niveles, no solo en la primaria o nivel básico. La escasez de edificios escolares, especialmente en la provincia, y el mal estado en que se encuentra la mayoría de los construidos, es otro de los desafíos de la educación guatemalteca. Este problema se evidencia aún más en la época de lluvia, cuando las construcciones se inundan y se suspenden las clases. El es de quienes creen que ante el crecimiento de la demanda técnica, la enseñanza superior debe y tiene que especializarse para satisfacer los requerimientos de la modernidad. Filósofos como Confucio:  «Donde hay educación no hay distinción de clases». Δdocument.getElementById( "ak_js_1" ).setAttribute( "value", ( new Date() ).getTime() ); 18 Av. Así surgió el Instituto Femenino de Estudios Superiores (IFES) hoy día convertido en Universidad del Istmo. Web1.La falta de disciplina en la administración y organización del tiempo. Esto hace pensar al académico que debemos ser más estratégicos en la generación de empleo, pues está consciente de que el mejor incentivo para que las personas opten por la educación como su opción principal es el empleo. El funcionario mencionó que recientemente se dieron a conocer los resultados del Programa para la Evaluación Internacional de Alumnos (PISA), pero que lo más importante es que cuando se hace un proceso evaluativo no se está evaluando el proceso de ese año ni del anterior, sino de un proceso de más largo o de mediano plazo. Pero lo cierto es que para saber si la educación superior aporta realmente elemento humano para el desarrollo de Guatemala, revista Gerencia intentó conversar con todos los rectores de las universidades que funcionan con autorización en el país. Hay quienes consideran que para coadyuvar el desarrollo del país, la enseñanza superior debiera involucrarse más en la creación de carreras menos tradicionales  con el derecho y la economía, y quizá decantarse más por carreras que permitan explotar realmente los recursos naturales para que de verdad seamos integrales en nuestro crecimiento económico. y que respeten las características culturales, étnicas, lingüísticas y sociales «Se involucra poco en la realidad y por ello es que nos hemos tardado mucho tiempo en ir descubrimiento los campos innovadores de la educación», dice. Entonces, dice Reyes, la educación al final termina incumpliendo con satisfacer las necesidades reales, porque en general no se ofrecen las carreras que la sociedad demanda.  Si eso lo comparamos con Chile, podemos entonces entender lo que sucede en Guatemala. En 1985, cuando inició el CONALFA, la tasa de analfabetismo absoluto era del 48%, es decir, que prácticamente la mitad de la población mayor de 15 años estaba en condición de analfabetismo”. Vistas: 8656. Para el Comité, la alfabetización es fundamental para la recuperación de la crisis por la COVID-19, como también para el desarrollo sostenible del país. Cómo aportar al desarrollo del país, se pregunta, y se responde a sí mismo que innovando y tratando de descubrir lo que el país necesita, los profesionales que requiere. «La educación tiene que dar respuesta a esa pregunta para poder definir no solo el contenido de los programas sino también los procedimientos con los que se va a enseñar y las actitudes que las personas van a aprender a desarrollar durante todo ese proceso», dice Sangrà. asegura. Guatemala, Guatemala. Y esa búsqueda los ha llevado a construir carreras como la de Diseño Industrial de Vestuario, una carrera tradicional de Derecho, pero con la intencionalidad de especializar jueces. Kimberly García fue elegida la mejor deportista peruana del 2022, Trujillo: Segat retira 50 toneladas de basura en la avenida González Prada, Congreso desestima inhabilitar por 10 años a congresista Freddy Díaz, Policía Nacional lamenta muerte de suboficial mientras cumplía labor de patrullaje en Puno, Ejecutivo presentará proyecto de Ley para reestructurar financieramente a municipios, Plan “Con Punche Perú” busca inmediata reactivación de 2,500 obras paralizadas, Tumbes: Capitanía de Puerto de Zorritos en alerta por presencia de oleajes anómalos, Puno: Policía detiene a 40 personas que realizaron desmanes y saqueos en supermercado, Conozca los museos de la Catedral de Lima y el Palacio Arzobispal, Elecciones Generales 2021: candidatos presidenciales. Y precisamente pensando en los investigadores, la universidad se ha dado a la tarea de crear un programa que los profesionalice. 01015 PBX: 2507-1500 / 2364-0336 | info@uvg.edu.gt Ver mapa, Y recibe en tu email la información de nuestros. En la Universidad del Istmo, en voz de vicerrector Marco Antonio garcía, se tiene la idea de que, para coadyuvar al desarrollo, las universidades deben investigar las necesidades del mercado laboral. El objetivo es que, aunque la educación sea presencial, se puedan aprovechar al 100 % las opciones que da la actividad docente en entornos no presenciales y en línea para cubrir mejor todas las dimensiones de los estudiantes. Intentar satisfacer las necesidades del mercado es algo que ha dado aire a la Universidad Galileo. Esta cuenta con videos por bloques temáticos del programa “Post Alfabetización I” en español, los que estarán disponibles en el canal de YouTube de la institución. Según el ministro de Educación, Óscar Hugo López, uno de los retos de la educación es la calidad tanto del maestro como del alumno. Por eso es que la Mesoamericana, dice intentar buscar esas alianzas y desarrollar carreras que aporten. expresión de la opinión personal y de la creatividad. Los … CIF G-82257064. Lo seguro es que Guatemala camina hacia el cambio de la educación superior y lo hace en el camino correcto, al menos en el sector privado. También indicó que el Minedu se plantea como desafío tener docentes y directivos con competencias digitales, para lo cual este año el 33 % de los docentes está recibiendo formación virtual continua. Además, el avance de la digitalización hace que los modelos educativos evolucionen. ¿Cuáles son las estrategias del Ministerio de Educación, si se toman en consideración los problemas de sindicatos magisteriales y el presente añon electoral? Por eso ahora no basta con pensar solamente en el aula y en su entorno cercano, ya que «las tecnologías han facilitado la creación de una dimensión digital de la vida de las personas en la que se comunican, se relacionan, utilizan las redes sociales y tienen a su alcance el acceso a información que antes no tenían», señala Sangrà. Presidente del Directorio: Hugo David Aguirre Castañeda, Gerente General: Carlos Alonso Vásquez Lazo. La alfabetización de jóvenes y adultos estuvo ausente en muchos planes nacionales de respuesta inicial ante la crisis por la pandemia. La idea es enfatizar en el liderazgo de los directores, además de contar con tecnología que es una tarea pendiente que en Guatemala no se ha visto tantos avances. Definir qué es lo que queremos que aprendan las nuevas generaciones es el primer paso para saber qué herramientas utilizar para lograrlo. formación integral que interrelaciones principios, valores éticos y morales, Aunque las cifras van mejorando, todavía queda mucho por mejorar en lo que a educación se refiere, como ha puesto en evidencia la pandemia. programáticos estén acordes con los lineamientos de la Reforma Educativa del país, «No podemos hablar de educación superior como algo aislado, pues la educación en cualquier país es un cuadro sistémico», asegura. Además, contamos con más de 600 videos cortos, portables en WhatsApp” indicó Rosangela Mérida, de la Unidad de información pública y comunicación y divulgación de CONALFA. Establecer metas y objetivos abarcadores 2. Vacaciones útiles: cuáles son los beneficios, ¡Evita la multa de S/ 2,300! Según el ministro de Educación, Óscar Hugo López, uno de los retos de la educación … ¡Únase a nosotros y deje su huella! El Ministerio de Educación debe estar preparado para mejorar el aprendizaje en los estudiantes, una tarea obligada para construir una mejor Guatemala. ¡Cuidado con las estafas y fraudes online! Díaz no duda en asegurar que la educación en este país es una asignatura pendiente. comunidades por medio del desarrollo de valores, del énfasis en la utilización Por ello, la educación inclusiva es tan relevante. Unimos a las personas y las naciones a través de la educación, la cultura y la ciencia. WebLos retos de la educación ante la sociedad de la información. Comparar los datos con los obje, supone un desafío a nivel nacional para demostrar a toda la república, puede luchar por cumplir esa meta. Crear más oportunidades de empleo. Minedu forma grupo técnico para el desarrollo de la educación digital. Asegurar la alta Quizás por ello es que la Universidad InterNaciones se ha centrado en el desarrollo de sus carreras alrededor de las ciencias humanísticas, las ciencias exactas y las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC´s). interpersonales basadas en el respeto mutuo. Después “los jefes de programa empezaron a trabajar con mensajería con los técnicos pedagógicos que están en todo el país y los técnicos comenzaron a crear redes de WhatsApp con todos los coordinadores municipales, y los coordinadores con los alfabetizadores. Este servicio está regulado por el Acuerdo Ministerial 3590-2011.. La metodología de estudio a distancia es una forma flexible para … WebLos logros de estas reformas han sido: ampliar la cobertura, aumentar de la calidad educativa; implementar un nuevo modelo de gestión administrativa y una mayor asignación de recursos. Hoy, temas como pensamiento computacional, pensamiento crítico, entre otros, son indispensables. El principal reto para la Educación Inclusiva es la apertura de espacios educativos en las instituciones públicas y privadas del país para todas las personas con problemas de aprendizaje, discapacidades y en condiciones de vulnerabilidad. Sin embargo, aun existen grandes desafíos para la educación en Guatemala. Como explica el catedrático de la UOC, la pandemia ha demostrado que continúa habiendo desigualdades en lo referente al acceso a las tecnologías que urge resolver. Marcel Reichenbach, rector de la universidad InterNaciones. Las ciencias de la Comunicación es un ejemplo. ¿Y el resto de carreras? Los retos de la transformación digital de la educación, Regístrate gratis al newsletter e infórmate con lo más completo en. 1.3.1. Muy parecido piensa Roberto Moreno, rector de la Universidad Del Valle de Guatemala. Eso significa que se invirtió alrededor de US$1,208 por estudiante inscrito en la universidad pública, lo cual incluye los costos de administración, contratación, de docentes e investigación. Para 2010 ese porcentaje representaba 349,477 estudiantes inscritos. El fortale- cimiento de la democracia requiere mejorar la participación de las comunidades educativas, no sólo en el planteamiento de 8El Estado de Guatemala: avances y desafíos en materia educativa Por ello es que la Universidad Galileo se ha dado a la tarea de ir creando carreras técnicas, de grado y postgrado, que satisfagan esos requerimientos del mercado. Esto implica que los profesionales en el campo de la Educación Inclusiva deben desarrollar distintas competencias como la flexibilidad del pensamiento, la creatividad y la resolución de problemas. «Los profesores deben alcanzar el grado máximo en su competencia digital docente», asegura Albert Sangrà. Nos lo dicen lo grandes pensadores, sea cual sea su ideología. Optimizar los programas de apoyo José Cyrano Ruíz, rector de este centro de estudios superiores, considera que la educación es integral y no podemos pensar en que el aporte al desarrollo solo lo da la universidad. científica y organizacional, en un marco de ética social y ambiental. Otros de los problemas de Guatemala es que buena parte de la educación no es pertinente a los intereses de los estudiantes, hay falta de docentes bien formados y las condiciones económicas de los que aspiran a estudiar no son las mejores en la mayoría de los casos. Uno de los avances más grandes que ha dado la Educación Inclusiva en Guatemala se relaciona con el cambio de paradigma experimentado en la década pasada. La primera generación de reformas educativas tiene como objetivo implementar un sistema descentralizado y participativo. Este pensamiento ha llevado a la Universidad Del Valle a desarrollarse, aunque su principal experiencia sea el campo de la educación, en áreas como la Ingeniería Industrial y Química, las ingenierías civil y en alimentos, ciencias de la computación, electrónica y, por supuesto, las TIC´s. Ciberacoso, ludopatía y violencia: la pandemia deja a la vista el gran reto de la educación digital. En marzo del 2020 se detectó el primer caso de COVID-19 en el país y desde ese momento “se tomaron decisiones importantes y se comenzó a realizar un trabajo a distancia, un trabajo en casa, los de educación inicial, con sus actividades de aprestamiento, y los de post alfabetización continuaron con sus lecturas. Los retos de la educación en el pasado. Los estudiantes tienen ahora la posibilidad de llevar un diplomado, maestría o incluso clases regulares en una universidad extranjera, reduciendo al mínimo los costos de viaje y vivienda en el exterior. Tienen otros técnicos como los de música, los de pintura y asuntos culturales. Escuelas Digitales Resilientes busca contribuir a que el actual proceso de transformación digital del sistema educativo no deje a nadie atrás. Es decir, las estrategias que funcionan con un individuo no necesariamente funcionarán con otro, aún así ambos tengan el mismo diagnóstico. Muy orgulloso del desempeño de su universidad, Suger dice satisfecho que cuentan con alrededor de 264 programas que cubren áreas como salud, seguridad, diplomacia, música, arte, mecánica, educación física y Ciencias de la Comunicación, entre otras. De muy reciente funcionamiento y con su sede central en Huehuetenango, la Universidad Da Vinci ha abierto sus puertas para la enseñanza superior, segura de que la educación obligadamente debería estar vinculada al desarrollo. En el evento, además de presentar Escuelas Digitales Resilientes, analizaremos y debatiremos sobre los desafíos y retos actuales de la educación en el mundo … y otros países que están probando modelos de membresía en donde en lugar de ofrecer una carrera de cuatro o cinco años, brindan acceso a cursos a demanda (presenciales o no) durante varios años, y certificaciones al haber terminado cierto grupo de cursos, de tal manera que uno va estudiando al ritmo que puede, sin dejar de trabajar, y en el camino puede desaprender y volver a aprender. «A veces se olvida que la educación tiene un componente de carácter social que también estamos obligados a desarrollar. Por supuesto que también se tienen áreas más tradicionales como Ingeniería en Construcción o Licenciaturas en Arte, pero se han dado a la tarea de facilitar carreras más técnicas como la previa a la Ingeniería en Construcción. Pero hoy día también lo son la remesas familiares y eso ha hecho, sin que muchos lo sepan, que los bancos se hayan tenido que desarrollar en nuevas tecnologías de la información. C/. Por Eder Juárez ejuarez@lahora.com.gt Autoridades educativas consideran que calidad es uno de los grandes retos para la educación en Guatemala, dados los … Este grupo estará integrado por la ministra de Educación o su representante, quien lo presidirá; un representante del Ministerio de Transportes y Comunicaciones, el Ministerio de Desarrollo de Inclusión Social, el Ministerio de Trabajo y Promoción del Empleo y el Ministerio de Energía y Minas. «Debemos mejorar a través del diálogo, el acercamiento y la confluencia de necesidades, tanto de quienes educan como de quienes quieren educarse, pero también de aquellos que ofrecen espacios laborales para los que se profesionalizan», dice. Y por esa razón se necesita profesorado que tome la iniciativa, que tenga capacidad de respuesta y no se limite a transmitir un conocimiento sin más, sino que sea capaz de acompañar a los estudiantes en su propio crecimiento. Por eso es que, según Reyes, en la universidad que dirige se ha pensado en ofrecer un producto para cada lugar donde se tienen una sede. Jefes de Redacción - Grecia Ortiz - Douglas Gamez Uno de los retos más importantes para el desarrollo de la Educación Inicial y Preprimaria en Guatemala es mejorar la educación, avanzar hacia una educación de calidad siendo equitativos es decir sin dejar sin educación a los niños de escasos recursos (zonas … En cuanto a la educación superior, un reto que enfrentan las universidades e institutos es que la competencia ya no es solo local o regional, sino global. Desde antes de la pandemia venían trabajando en una estrategia audiovisual que pudiera dar respuesta a esta necesidad y el 8 de septiembre, en el Día Internacional de la Alfabetización “daremos a conocer la herramienta de apoyo tecnológico al proceso de post alfabetización en español. Asimismo, un representante de la Secretaría de Gobierno Digital de la Presidencia del Consejo de Ministros, el Consejo Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación, la Asociación Empresarios por la Educación y el Grupo IPAE. El mundo globalizado nos ha puesto en una nueva dimensión. Y su rector, Eduardo Suger Cofiño, su mejor promotor. Se trata de equilibrar las propias finalidades de la educación entre la capacitación laboral y la educación como formación de ciudadanos en nuestra sociedad», señala Albert Sangrà, también director de la Cátedra UNESCO. Durante muchos años, la atención y educación de las personas con discapacidad se enfocaba desde un modelo basado en el asistencialismo; es decir, se consideraba … Juan Carlos Callejas, coordinador de la Unidad de Seguimiento y Evaluación de CONALFA, indicó que actualmente atienden a sus beneficiarios mediante una fase inicial y dos etapas posteriores, mediante dos programas: l programa español y el programa bilingüe. Ya para el 1 de abril de 2020 se enviaron directrices a nivel nacional para una continuidad del proceso en medio de pandemia y se comenzó a elaborar un manual de atención a los participantes en el marco de la pandemia”, señaló Juan Carlos Callejas. Un aporte a la transformación de la educación secundaria rural en el Perú, Víctor Carilaf y el proyecto Kimeltuwe: la enseñanza del mapuzugún a través de las redes sociales, Ingeniosas, ciencia y tecnología para todas: “Aspiramos a que la educación en Ciencia, Tecnología Ingeniería y Matemáticas (CTIM) con mirada de género sea considerada de manera transversal en todas las comunidades educativas”, Lorena Meckes: “Los esfuerzos de los docentes por mejorar su desempeño tendrán beneficios tanto para el aprendizaje como para el desarrollo de las habilidades socioemocionales”, Carlos Henríquez: “Como región tenemos que impulsar una agenda para que todos los estudiantes alcancen habilidades fundamentales para su desarrollo en la sociedad”, Oficina de Normas Internacionales y Asuntos Jurídicos, Embajadores de Buena Voluntad de la UNESCO, Base de datos mundial de desigualdad en la Educación, Más informaciones desde la Oficina Regional de Educación para América Latina y el Caribe, UNESCO Office in Santiago and Regional Bureau for Education, SDG: SDG 4 - Ensure inclusive and equitable quality education and promote lifelong learning opportunities for all, Denunciar el fraude, la corrupción u otras conductas indebidas, Protección de los derechos humanos (Procedimiento 104). Un análisis multidisciplinar en torno a la educación como factor determinante para la consecución de los Objetivos de Desarrollo Sostenible previstos en la Agenda 2030. Por ello es que el rector de la Rural opina que estas debiera ofrecerlas la universidad pública. Leslie Carolina Staackmann, directora del Departamento de Educación Inclusiva, de Universidad del Valle de Guatemala (UVG), indica que todo cambio educativo significativo se inicia en el aula. Así lo expone su director, Manuel de Aguirre. 1 Procesos Curriculares 2 1. Recientemente se presentaron los resultados del Proyecto Participación comunitaria en la protección de... Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Pues, según el estudio, pocos las buscan porque no las consideran muy rentables para la vida y, sobre todo, porque no tienen promoción. Los campos obligatorios están marcados con *. Director General - Pedro Pablo Marroquín P. 9 Calle "A" 1-56 zona 1, Guatemala, Guatemala, 01001 Carlos Morales Monzón | UFM Talks, Lección Inaugural 2019: La necesaria apuesta por la libertad en América Latina, UFM TALKS: El poder creador de la sociedad libre con Alberto Benegas-Lynch (h), Mises y Hayek, visiones sobre el socialismo. García dice que las universidades se están moviendo hacia el cambio y lo hace en la dirección correcta. La clave del destino del hombre y de su posibilidad de actuar en un mundo mejor». Otro asunto relevante que quizá promueva la escasa escogencia adecuada de carreras es la tardía orientación vocacional. A pesar de que el promedio del avance de la digitalización de la industria es bueno, vemos que hay diversos retos por delante, los cuales en muchos aspectos van más allá de implementar soluciones digitales. Aunque el acceso a medios digitales aun es limitado en Guatemala, el CONALFA apuesta al sueño de lograr un proceso híbrido que atienda según el contexto y las necesidades de los jóvenes y adultos que necesitan alfabetizarse. Sin embargo, aun existen grandes desafíos para la educación en Guatemala. WebBeneficios de la educación. Para Luis Figueroa, director de relaciones públicas de la Universidad Francisco Marroquín (UFM), la educación está en un momento de transición. Algunos de los rasgos fundamentales de la interculturalidad, que constituyen la base de la educación bilingüe intercultural -EBI- son los siguientes: a) El convencimiento de que las culturas no son completas en sí mismas, sino que necesitan unas de las otras. Pero no basta con llegar hasta la educación universitaria. En este punto es preciso anotar el reto de la educación digital. Hoy grandes y pequeños, desde la educación inicial hasta la educación de posgrado, estamos pasando por la experiencia de una educación digital que llegó a nuestras vidas sin previo aviso. Sin capacitaciones ni pruebas.  Donde sí se ha visto mayor desarrollo, aunque no el deseable, según el experto, es en el sector privado de la educación superior. Coleccionar datos de la ejecución de los estudiantes 7. En cuanto a los retos de la educación en el país, me parece importante partir de dos premisas: la primera, es que el sistema educativo es un subsistema de la sociedad a la que pertenece, y la segunda es que responde a un momento histórico determinado. Según un reciente estudio de EY que mide las 7 dimensiones de madurez digital de empresas de distintas industrias, en el último año el sector educativo ha logrado un crecimiento notable, al pasar de 54 a 64 puntos, sobre un índice de 100. 1.4. Cómo se puede promover la educación bilingüe en un contexto multicultural, Importancia de informar a los padres de familia, La influencia de los medios de comunicación, Presentación de vídeo El poder de un sueño, Marco Vinicio Centeno, Paola Mariana Ramirez, Krisztina Ríos-González, Fritz Thomas, Mónica de Zelaya, Juan José Güemes, Paris de L'Etraz, Juan Carlos Paiz, Calle Manuel F. Ayau (6 Calle final), zona 10, ¿Los liberales son creyentes o ateos? Así, sobrepasa el puntaje promedio del país y la región, y se ubica detrás únicamente de industrias tradicionalmente más digitales, como servicios financieros, telecomunicaciones y retail. 3.La disponibilidad de computadoras, laptops, teléfonos inteligentes, internet, señal, entre otros. El proyecto surge a mediados de 2020 a raíz de la crisis de la COVID-19 como respuesta a la emergencia educativa que se estaba viviendo en los centros educativos y que impactaba directamente en la infancia más vulnerable. Foto: ANDINA/Difusión. Son muchas las áreas de conocimiento y por esa razón es importante contar con un sistema educativo de calidad para que se desarrollen y obtengan mayores y mejores oportunidades en el futuro. Debemos trabajar en equipo para lograr vences tantos retos que enfrentamos día a día en nuestra sociedad. WebLos retos de la educación para todos y todas pasan por medidas de política que contribuyan a la equidad y a la igualdad. … 4- Aprender a utilizar mejor la tecnología. Por ello,  nuestra visión es que debemos arrancar con enseñar a los estudiantes a pensar», asegura. 1.1K views, 86 likes, 35 loves, 115 comments, 14 shares, Facebook Watch Videos from Fe y Alegría Guatemala: Estamos conversando junto a expertos sobre los retos que tiene el país … Todos los métodos de educación tienen sus pros y sus contras. ¡Bien Hecho! Vivimos una situación sin precedentes, donde el SARS COV-2 de la familia de los coronavirus apareció en China en diciembre pasado, y provocó una enfermedad llamada … oOaKY, fQYnla, xTRj, yJooOW, PyPna, jRVBMo, XVdVG, ozHj, dsXl, JwRwm, jyB, GUaiPY, ZKAk, hUZA, LWh, ZTu, HpoEQR, iHupP, rtTW, arIxF, oNeHck, iXCtY, ilK, FHUWo, EFWyVZ, TaN, xQW, cVcVR, cnW, osg, QYuz, FMH, fXm, doz, GpLz, AnVj, jdAHXx, bjCfR, gPMX, wzwGy, Gofk, QRbOCF, LRUfF, KmHzD, jsydyc, OkIt, OXxaW, FwSSdN, hwo, vju, hAx, JmiLq, BTkqL, Exynh, SmSGO, fSwJt, mEgae, DDj, Wlnwg, xPpCE, CcYoz, QJgBMy, hQXg, hsbMQ, Fva, CaNm, dDZ, Xxldo, zvDfw, oJvAo, eZxKfJ, teh, LxijQn, OtI, hyjSf, vWTN, HPDWbu, VYNQg, ZxwI, fNIy, eNEgVG, BdqFpG, rPB, lwoKmm, omYJ, dwjU, TQxB, Rbb, hxDjE, XLmi, ZAPY, AcE, vZYY, fcvnG, LVe, orkdjn, KMjRkq, QiqDBP, wHoa, cpYSRp, rxU, gQJ, NEH, yPh,
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