Aquí %PDF-1.3
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/Type /XObject Muchos autores coinciden que este método es el mejor para enseñar las Ciencias Naturales dado que ofrece a los estudiantes los elementos que originan las generalizaciones y que los lleva a inducir la conclusión, en vez de suministrársela de antemano como en otros métodos. Y este proceso en cuestión está referido a la transmisión y recepción, CIENCIAS NATURALES. Posee leyes y regularidades y principios sobre el proceso de enseñanza - aprendizaje. Aquí enlistaremos las otras ciencias con las que trabaja, que son conocidas como ciencias de la educación, ya que aportan conocimientos, habilidades y . Upload; . Las especiales (matemática, física . Ejemplo: Un grupo de niños mezclan colores primario para obtener diversas tonalidad y nuevos colores. Entre las teorías de aprendizaje y la planificación didáctica, valoro las nuevas estrategias por que están llegando al alumno mediante los actos y nuevos métodos de enseñanza del docente. Existen países, como los de Debe, asimilar lo que ha alcanzado la humanidad en el curso de su desarrollo, El progreso de la historia es, por lo tanto imposible sin la transmisión activa de, las adquisiciones de la cultura humana a las generaciones nuevas; es, En el propio proceso educativo, se manifiestan de manera interrelacionada los, más diversos elementos que hacen de la educación uno de los procesos más, complejos que existen, ya que al tratarse de un proceso entre sujetos, (estudiantes y profesores) que se interrelacionan en un mismo contexto, que es, el proceso educativo, lo hacen jugando diferentes roles, que tienen su esencia. Tiene como principal objetivo publicar investigaciones, estudios . ésta se ayuda a resolver problemas educativos nacionales, mediante iniciativas por si alguien tiene interés de leerlo e informarse sobre este recorte que se El análisis y la síntesis son procedimientos que se complementan, ya que una sigue a la otra en su ejecución . RELACIONES LABORALES El subsistema de mantenimiento de recursos humanos cobija también las relaciones de la propia organización con las entidades que representan a sus empleados: Relación entre la ciencia, la tecnología y la sociedad Como consecuencia del desarrollo tecnocientífico en el último siglo, una parte de la humanidad vive ahora, VENEZUELA Y SUS RELACIONES CON LOS CIUDADANOS DEL MUNDO Venezuela siempre ha sido un país con muy buenas relaciones a nivel internacional, y esto por, capitalizan la prosperidad, al paso que otros no consiguen salir de la crisis en que se sumergieron, de la recesión o estancamiento económico, sufriendo por, Descargar como (para miembros actualizados), Regulación Jurídica De Las Relaciones Privadas (civil), Filosofía y Pedagogía y su relación con los postulados, Sistema Económico Aborígen, Colonial Y Relaciones De Trabajo. Los métodos de enseñanza están relacionados con el área de estudio. Esta que ha pasado con los hombres que se han formado en el pasado para comprender Por otra parte, el carácter peculiar y complejo del saber didáctico puede atribuirse también a la constante articulación entre las dimensiones descriptivas, prescriptivas y normativas de su discurso. << La generalización constituye una ley, norma o principio universalmente aceptado. Leyes y categorías de la Didáctica. Posee un sistema conceptual para estudiar el proceso de enseñanza - aprendizaje. endobj 0000008136 00000 n
capital para invertirlo en la educación y así financiar lo que sea necesario Continue Reading. Eduardo Hernández, María Mercedes Corona Serrano, Lilibeth de Medina, Víctor Inciarte, Maydali Villasmil, Metodologías de enseñanza y aprendizaje para el desarrollo de competencias: orientaciones para el profesorado universitario ante el Espacio Europeo de …, MANUAL PARA LA CAPACITACIÓN DE LOS DOCENTES, Formacion y desempeno docente factores de calidad Jose Nicolas Zaragoza Gonzalez, UNIVERSIDAD DE EL SALVADOR FACULTAD MULTIDISCIPLINARIA PARACENTRAL, PRINCIPALES DIFICULTADES DE UN FÍSICO TEÓRICO EN EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS, EN ALUMNOS DE INGENIERÍAS, La planificación en el campo de formación: Desarrollo personal y para la convivencia Material del Participante, A. Documentos sobre algunos aportes al concepto de competencias desde la perspectiva de América Latina A.1 Nociones sobre el concepto de competencias. En el presente documento se hablará acerca de cómo la pedagogía tiene más beneficios en la educción cuando ésta se lleva de la mano con la didáctica, se darán a conocer los significados de cada uno de estos y la relación que tienen entre ellos. En primer lugar está la de aquellos pedagogos que clasifican a las ciencias conectadas con la pedagogía en básicas, especiales y auxiliares. 0000094054 00000 n
Entre los procedimientos que utiliza el método deductivo están la aplicación, la comprobación y la demostración. ,�����>B�@q�i4
2��$X������W(����"�%RE(�`����1WT���4��r[�N�`���G(�B�ʈ ? La inducción se basa en la experiencia, en la observación y en los hechos al suceder en sí. Pedagogía especial es la disciplina establecida en las bases científicas, cuya finalidad es la igualdad educativa para aquellas personas con necesidades formativas especiales, este tipo de pedagogía se complementa con campos del conocimiento de la psicología, la biología, la sociología, la medicina, la filosofía, entre otras. como México, en donde el gobierno no considera éste aspecto lo suficientemente You can download the paper by clicking the button above. 3.EDUCACION Y DIDACTICA: ENFOQUES SOBRE LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE. Selecciona los aspectos comunes a varios fenómenos, objetos o hechos estudiados y observados en pluralidad, para luego ser extendidos a otros fenómenos o hechos análogos por la vía de la generalización. La Psicología Educativa divide los métodos de enseñanza en cuatro métodos lógicos: inductivo, deductivo, analítico y sintético, delimitando también las estrategias más comunes en cada uno de estos. lugar que hoy ocupa en relación a la Didáctica (su incardinación y estructura dis ciplinar) y a otras disciplinas. educativo. Se podría Academia.edu no longer supports Internet Explorer. sienta los La Didáctica como disciplina pedagógica. By using our site, you agree to our collection of information through the use of cookies. De acuerdo a cada una de aquellas, se asumen distintas visiones de stas. convence al alumno de la constancia de los fenómenos y a la posibilidad de la generalización que lo llevará al concepto de la ley científica. Además la pedagogía y la política deben estar en coordinación para establecer los estándares mundiales y regionales. Tendencias Pedagógicas aborda temáticas de los campos relacionados con la Didáctica y Organización Escolar, la Teoría e Historia de la Educación y los Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación. (2002) Principios para el diseño de materiales multimedia educativos en red. Personalmente y de forma simplista podría definir "Educación" como el conjunto de elementos en cualquier área del conocimiento, sistemáticamente ordenados, moralmente aceptados, difundidos por un educador y recibidos por el educando a través del tiempo, dando como resultado un cambio conductual en este último. 1. cambia constantemente y va evolucionando. educación y los fines de ésta en función de la vida. Una propuesta didáctica usando modelo de van hiele y geometría dinámica. /Producer (PDF-XChange 4.0.163.0 [ABBYY] \(Windows XP Professional Service Pack 2 \(Build 2600\)\)) Transforman a ésta en función de sus necesidades en desarrollo. Además, Es la manera en que se analiza si las teorías pedagógicas al momento de ser llevadas a la práctica, su principal función es medir si realmente funcionan o logran su objetivo. 6 0 obj Hemos observado cómo los docentes usan diferentes estrategias de este tipo, tales como medidas de peso, longitud y tiempo. La observación se limita a la descripción y registro de los fenómenos sin modificarlos, ni externar juicios de valor. aportan conocimientos, habilidades y prácticas a la pedagogía. La enseñanza es una práctica social, institucionalizada, cambiante, en tanto la acción personal de un docente se desarrolló en momentos y contextos específicos, con grupos de estudiantes también particulares. Biografía. Se observa experimentalmente cómo el agua, al pasar del estado líquido al sólido ocupa más espacio; cómo se dilatan los gases o cómo para un bola por un anilla de metal de igual diámetro, una vez que esta anilla ha sido calentada al fuego. que deberían tomar lo que hicimos bien y sugerir a los filósofos y pedagogos Por medio del análisis se estudian los hechos y fenómenos separando sus elementos constitutivos para determinar su importancia, la relación entre ello, cómo están organizados y cómo funcionan estos elementos. Comenzar Autoevaluación. Los aportes de la filosofía a la pedagogía. Describe el proceso enseñanza-aprendizaje en su forma general, estableciendo sus leyes. El objeto de la didáctica es de carácter general, se abstrae de las particularidades de las diferentes asignaturas y generaliza las manifestaciones y leyes especiales de la instrucción y la enseñanza, así como del aprendizaje” Orientaciones didácticas para el proceso enseñanza- aprendizaje, Ana D. Guzmán de C. Y Milagros A. Concepción C. La didáctica como teoría general de la enseñanza, investiga una disciplina particular de la pedagogía: el proceso enseñanza aprendizaje. La Didáctica es la disciplina científico-pedagógica que tiene como objeto de estudio el proceso de enseñanza y aprendizaje. Al lanzar una bola pequeña de suficiente peso, tratando de no imprimirle al lanzarla ningún movimiento lateral, en el papel se obtendrá un dibujo que representa la parábola descrita por el cuerpo. Luis A. de Mattos, sostiene que es la organización racional y bien con el propósito de dirigir el aprendizaje para alcanzar determinado objetivos de la manera más segura, económica y eficiente. /ColorSpace [/Indexed /DeviceRGB 229 5 0 R] formales y se esté consciente o no, se quiera o no, las acciones, criterios, estilos de personas, grupos e instituciones sociales (no escolarizadas) influyen, Teniendo en cuenta lo anterior, Álvarez de Zayas (1998) clasifica el proceso, Muchas ciencias se relacionan con el proceso educativo, pero solo la, La Pedagogía es la ciencia que tiene por objeto el Proceso de Educación, es, decir, la que estudia la formación, en general, de la personalidad de los, La Pedagogía, que no es una ciencia exacta, sino de naturaleza social; se, desarrolla en el plano de los sujetos y sus interrelaciones, lo que lo hace más, complejo ya que en el mismo intervienen innumerables variables. Filosófico-Pedagógicas Técnico - Administrativas Legislativas Económicas . >> Universidad Pedagógica Nacional | 02 de agosto de 2017. Esta ciencia está involucrada en nuestra vida diaria, en si al de la sociedad, por eso su relación con todas las disciplinas, . Sign in|Recent Site Activity|Report Abuse|Print Page|Powered By Google Sites, 2.LA DIDACTICA COMO PARTE DE LAS CIENCIAS DE LA EDUCACION. Otra interpretación de este procedimiento es estudiar aisladamente una parte o elemento de un todo excluyendo los demás componentes. exige que la Pedagogía utilice procedimientos hermenéuticos, críticos, dialécticos para la comprensión de los procesos educativos, pero ello no niega, Do not sell or share my personal information. 1.2 El desarrollo histórico de la, Relación Ciencia- Metafísica Según Carlos Vaz Ferreira Carlos Vaz Ferreira fue un respetado filósofo y pedagogo uruguayo (Montevideo, 1872-1958). Las 11 disciplinas que le aportan a la pedagogía son: La filosofía La psicología La sociología La antropología La economía La política El derecho La tecnología La didáctica La historia Las matemáticas Por lo tanto, la pedagogía es una disciplina que se enriquece con otras muchas. Home (current) Explore Explore All. apoyarse en otras ciencias para poder investigar y analizar a fondo el fenómeno Con el objetivo de construir conocimiento . Primero que nada, cabe explicar que la didáctica ha sido considerada como: "arte de enseñar, artificio, tratado, normativa, aprendizaje estudio científico, estudio de la educación intelectual del hombre y del conocimiento sistemático, ciencia auxiliar, técnica de incentivar, teoría de la instrucción…etc." jhon willy carmona moreno. 57 0 obj
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En la enseñanza continuamente se hacen generalizaciones, pues con ella se comprueba el resultado del procedimiento inductivo. la didáctica es sólo una disciplina dentro de la pedagogía. Nota al lector: es posible que esta página no contenga todos los componentes del trabajo original (pies de página, avanzadas formulas matemáticas, esquemas o tablas complejas, etc.). Dicta cursos de posgrado en distintas universidades. Las Ciencias de la Pedagogía se entrelazan para la formación y mejoría de un sistema de educación eficiente a través de todo el mundo. Pedagogía y su relación con otras disciplinas ¡Bienvenidas/os a Cápsulas Pedagógicas!Hoy vamos a hablar sobre¿Por qué la pedagogía se relaciona con otras disciplinas?Porque la educación , que es su campo de estudio es compleja.Algunas disciplinas son:Filosofía Desde sus diferentes enfoques busca interpretar, explicar y orientar el proceso educativo, ya que todo acto educativo tiene . La circunferencia. 0000090456 00000 n
Este método genera gran actividad en los estudiantes, involucrándolos plenamente en su proceso de aprendizaje. La pedagogía es la ciencia encargada de estudiar la formación y cómo los seres humanos aprenden. • RELACION ENTRE DIDÁCTICA GENERAL Y METODICAS, La didáctica General y las metodologías especificas, se encuentran en estrecha relacion una de otras, pues las metodicas aplican los principios generales de la didáctica a la investigación de casos, CUESTIONARIO RELACIONES HUMANAS 1.-¿Qué escuelas derivaron de las relaciones humanas? A través de éstas y otras observaciones, se llega a la formulación de la ley. RESUMEN TEÓRICO 1. Figura 2: Ramas en que se divide la Ciencia Pedagógica. Leyes y cat. El término es originario del griego didaskein, significando con ello. Ejemplo: Los cuerpos al caer describen una parábola. Download. Primeramente, debemos conocer que la pedagogía es una disciplina que está encargada de . %PDF-1.4 Filosofía La reflexión, el razonamiento y el amor por el conocimiento como base en el diseño de los métodos. A) LA DIDÁCTICA Y SU RELACIÓN CON LOS PROCESOS DE FORMACIÓN DOCENTE UN VÍNCULO INHERENTE QUE RECLAMA DEFINICIÓN. Sorry, preview is currently unavailable. 0000003624 00000 n
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Tiene metodología específica para investigar el proceso de enseñanza – aprendizaje. Las Ciencias de la Educación y la Pedagogía son conceptos que están íntimamente muy vinculados, por cuanto forman parte del mismo campo dentro de las Ciencias Sociales. Nos hemos planteado esta pregunta por dos diversas y complementarias razones. Una revisión de nuestras prácticas en esta nota. que deben ser contextualizados y adaptados a las necesidades escolares y adecuadamente integrados con otras disciplinas . La vida cotidiana está llena de fenómenos que pueden servir para introducir diversos temas matemáticos en diferentes grados, desde el primer ciclo hasta el bachillerato e inclusive en las denominadas matemáticas universitarias. Ya que toma aportes de otras disciplinas por su propio objeto de estudio que es tan complejo tales son los procesos de enseñanza y aprendizaje socialmente históricos y contextualizados. Hb```f``a`e`à>Á È @1V`õÁ
â BRAVO, JL. To browse Academia.edu and the wider internet faster and more securely, please take a few seconds to upgrade your browser. Consiste en inferir proposiciones particulares de premisas universales o más generales. La palabra Didáctica deriva del Griego "DIDAKTIKE" (enseñar), es la disciplina científico-pedagógica que tiene como objeto de estudio . Por otro lado, la pedagogía recibe influencias de diversas ciencias, como la psicología, la sociología, la antropología, la filosofía, la historia y la medicina, entre otras. 0000003850 00000 n
logrará avanzar en el desarrollo del país. • Identificar las principales características de la Economía Antigua y su vinculación con las . Para ello, muchos autores y entre ellos, Alves (1962), que considera que la "Didáctica es la disciplina pedagógica de carácter práctico y normativo, el conjunto sistémico de principios, normas, recursos y procedimientos específicos que sirven para aprender los contenidos en estrecha vinculación con los objetivos educativos propuestos". 90% found this document useful (10 votes), 90% found this document useful, Mark this document as useful, 10% found this document not useful, Mark this document as not useful, Save La Didactica y Su Relacion Con Otras Ciencias For Later, Caracterizar la Didáctica desde su reconocimiento dentro de las, Ciencias de la Educación, fijando la posición epistemológica ante el proceso de, formación de los profesionales en una construcción que reconozca la, La Pedagogía y la Didáctica como ciencia y su relación con otras ciencias. Es parte de la pedagogía que describe, explica y fundamenta los métodos más adecuados y eficaces para conducir al educando a la progresiva adquisición de hábitos, técnicas e integral formación. 71 0 obj
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La observación puede ser tanto de objetos materiales, como de hechos o fenómenos de otra Naturaleza. Los métodos de enseñanza como proceso de aprendizaje no termina con la apropiación de conocimientos, si no que también con el desarrollo de capacidades y la formación de habilidades y hábitos. 0000003404 00000 n
en la comunicación entre los sujetos donde intervienen factores muy diversos, propios de su condición biopsicosocial, razón por la que es considerado, al, Pero, además, el proceso no se limita a las relaciones entre profesores y, estudiantes en un salón o en un grupo, sino que se amplía a las relaciones con, otros sujetos, como son el resto de los educandos y profesores que integran el. de enriquecerse a costa de los demás, sin buscar el mayor bien para la mayoría. Relación entre los métodos lógicos de enseñanza y las estrategias de aprendizaje, Estrategias de Aprendizaje — Procedimientos, Observación Abstracción Comparación Experimentación Generalización, Recapitulación Diagrama Definición Conclusión Resumen Sinopsis Esquema. La formación disciplinaria en todos los casos tiene más peso en el currículo, dando cuenta con ello de la disminuida valoración social de lo pedagógico. stream
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SISTEMA DE CONOCIMIENTOS La Pedagogía y la Didáctica como ciencia y su relación con otras ciencias. La demostración educativa se usa generalmente en matemáticas, física, química y biología. 3.-¿Cuáles son las aspectos básicos de las relaciones, República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior Universidad Bolivariana de Venezuela Fundación "Misión Sucre" Programa Nacional de Formación de, Filosofía de la educación Ensayo: Filosofía y Pedagogía y su relación con los postulados Al hablar de Filosofía y Pedagogía y su relación con los, Análisis de las categorías marxistas en el contexto venezolano Carlos Marx y sus discípulos constituye una obra abierta, el marxismo integra diversas tradiciones ideológicas, filosóficas, ÍNDICE: Página Informe Evolución del Concepto de Marketing de Relaciones 1 Del Marketing Transaccional al Marketing de Relaciones 2 El Marketing de Relaciones con los, EMA LIBRE.- VENEZUELA Y SUS RELACIONES CON LOS CIUDADANOS DEL MUNDO VENEZUELA Y EL MUNDO En los últimos años Venezuela ha penetrado en la mente. 88 0 obj
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Por ejemplo, para establecer la ley de dilatación en los cuerpos, se parte de una verdad demostrada o de una causa conocida: el calor. la didáctica se relaciona con la psicología desde el punto en que la primera toma los aportes de la segunda para crear su propio corpus teórico,es decir la didáctica se basa en las investigaciones científicas de la psicología acerca de como se produce el conocimiento,conociendo el proceso de aprendizaje y el desarrollo cognitivo del sujeto que … 0000008377 00000 n
/Filter [/FlateDecode] Aun así, no son sinónimos, toda vez que constituyen la base de distintas carreras universitarias, las cuales varían tanto en los contenidos como en la orientación que . Por otro lado, la pedagogía recibe influencias de diversas ciencias, . Las principales funciones de la B) Medios de sustitución o esfuerzo de la acción del profesor, son aquellos medios potentes desde el punto de vista expresivos que son capaces de transmitir un contenido completo y no se emplean conjuntamente con la acción del profesor. (Ejemplos: curiosidad ante el uso de los recursos informáticos). Para concluir la Didáctica es la ciencia que estudia el proceso educativo, es decir, el proceso más sistémico, organizado y eficiente que se ejecuta sobre fundamentos teóricos y por personal profesional especializado, además de ser, parte importante de ese proceso de construccion y acumulación de saberes, durante el cual los actores no son siempre totalmente conscientes de . principios que fundamentan la relación entre el estado y la educación. Enviado por carloschaos • 21 de Noviembre de 2013 • 1.111 Palabras (5 Páginas) • 21.882 Visitas, DIDACTICA Y SU RELACION CON OTRAS CIENCIAS, La didáctica una disciplina científica y pedagógica. La cultura, espiritual de los hombres se desarrolla conjuntamente con el progreso de la, producción de bienes materiales; sus conocimientos acerca del mundo, circundante y acerca de ellos mismos aumentan, y la ciencia y el arte, adquieren vigor. Especialista en didáctica. h�b```f``g`d`��e�g@ ~�3G��&Y �˄�F����]LJ�$L/+00D�L:�����Φ�:��� �
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t+C�30�g��� ��'! 5 0 obj ÁREA, M. (2002) Los medios, los profesores y el currículo. Dentro de este proceso, la didáctica analiza diferentes aspectos: En primer lugar, estableciendo sus leyes. El maestro puede conducir a los estudiantes a conclusiones o a criticar aspectos particulares partiendo de principios generales. La didáctica es una disciplina científica de la pedagogía que está estrechamente vinculada con la teoría de la educación. El maestro presenta conceptos, principios, afirmaciones o definiciones de las cuales van siendo extraídas conclusiones y consecuencias. políticos de cada época. Desde el punto de vista educativo, una demostración es una explicación visualizada de un hecho, idea o proceso importante. Se observa el funcionamiento psíquico y se estudia qué se sabe, qué no se sabe y cómo se vincula con las personas en su vida social, en relación a grupos de pertenencia y a su participación en las . /Length 695 Dichos marcos deben actuar en conjunto para que la acción educativa sea conducente e integral. costos que todo esto implica. bw�ڊ��݂��؍-⊍��� Profesora Consulta Titular e Investigadora de la UBA. La Educación está íntimamente relacionada con la Sociología ésta es una relación estrecha porque ambas estudian al hombre pero en diferente ámbitos. sentar unas bases educativas que realmente estén al servicio de la mayoría y no conocimientos, actividades y métodos para formar a ese hombre. situación se ve más clara en el volante que publicaron los maestros normalistas CLASIFICACION. /Width 145 Ejemplo: En una clase de literatura comparar el estilo literario de dos escritores contemporáneos. c.- La relación objeto-método-teoría. sociedad. Etimológicamente, el termino didáctica se deriva del griego didaskein (enseñar), y tecne (arte), esto es arte de enseñar, de instruir. Pedagogía Y Su Relación Con Otras Ciencias [6nq8xvwr6znw]. En su ya clásica división de la Didáctica, Fernández Huerta (1974) sitúa a la Educación Especial dentro del acto didáctico orientado por las características de los discentes. Concepto, objeto y finalidad de la Didáctica, A criterio de Gastón Mialaret, la Didáctica pertenece al grupo de las Ciencias de la Educación, y dentro de estas se encuentra ubicada en la categoría de las ciencias que estudian la situación educativa y los hechos educativos.
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